平时母慈子孝，辅导作业时鸡飞狗跳。
这是网上众多中年老母亲们发自灵魂深处的感叹。
很幸运，小天天资不错，作业基本上不需要大人辅导。
可上帝是公平的，为你打开一扇窗的同时，也会给你悄悄掩上另外一扇窗户。
小天做事慢条斯理，一点儿都不着急。若放在成人身上，这可算作稳重，是难得的优点。
上小学之前，从没觉得小天慢悠悠有什么问题。
读小学后，起初还能淡定。没有对比就没有伤害啊。
老师开始在班群里定期通报作业完成情况，完成得快的，老师赞为“火箭队”，完成得不尽人意的，老师称之为“蜗牛队”。
谁不希望自己的娃是人中龙凤呢？举手，举手。
进不了“火箭队”也罢了，中等半样的也行啊。好吧，蜗牛也值得尊重，哪怕是蜗牛队队长。
每个孩子都有一个成长的过程，有人成长得快一些，有的人成长得慢一些。
书中不是说了么，每个孩子都是一朵花，有的花儿开得早，有的花儿开得迟，你只需细心地浇水施肥，然后，就静待花开吧。
当风平浪静时，心里想的是静待花开。当风雨交加时，就会引发情绪上的山洪暴发。
有段时间，老师会在班群里通报中午不按时上交作业的孩子名单或照片。娃儿名字偶尔被点名也就罢了，每天被点名，就坐不住了。稍有风吹草动，则会引发火山喷发或山洪泛滥。
言语指责或武力惩罚，有用么？好像作用微乎其微。
真正有用的，倒是肯定与鼓励。
每个人都希望被看见，被认同。
当我说：“小天，明天效率要高些喔。”
小天反问道：“我今天还不够努力吗？”
是的，是的，你今天真的很努力，表现很棒。我在提出新期望时，应该记住同时对取得的进步给予肯定。
不焦虑、不焦急，多看见、多肯定、多鼓励。这是一味万能药，包治百病。
你也试试？
