我，三年级的英语课，这糖我是这样想的，首先检查了微信的作业，告诉孩子们，要在周四之前，把微信作业交了，那么为了保证微信的，质量，我又领着大家把拍手，摸头，跺脚这些动作摇身体都斜了一下，而且把story time这个也给大家领舞了，那么我没有采用，俄方动画片的方式，而是吧，嗯，这个作业哪流到了家庭里去为什么呢？因为孩子们在我课堂上动动跳跳的这种节奏已经激发了他们的学习兴趣，我想在驾校沟通这一块还是可以，发动家长的巨大力量，毕竟，现在的教育嗯，有全职家长的还是比较多的，而我们教师的任务呢，就是把兴趣引发出来，我这把星期做的就是这个工作，嗯，首先呢，我告诉他们是必须写点作业的，而且呢！英语的说话是很重要的，那奖励还没有出来，嗯，如果我能在及时的把孩子奖励一下的话，让他们看到了希望效果会更好，这是我对自己的建议。

还有班级的纪律，那是一个不容忽视的问题，所以我那理想的三年级的状况就是我去上课了，还是美景在哪儿，预习像以前念过的，答案，然后我不知书写的作业的时候，孩子们的练习本就在桌子上放着，嗯更理想的一个情况是俺需要领读的时候有各自的族长啊在那里非常有条理的顶多各自的组员，那目前呢我还没有做到的极限，就是一司令部还没有想好领读员，n2呢是练习本的，这个作业习惯还没有养成，嗯，目前值得肯定的是，嗯，上课之前站在那儿把书拿好啊，念着书等着我上课这一点是非常好的，就是在老师后壳的同时，学生也做到了候客，这个习惯是值得推广的，还有我们教师的签到问题，早早的来到学校，做一些准备的活动，这也是很必要的，其实昨天放学回家，我看到有很多的学生在等待，嗯，永和小学放学心里就在想啊，我们是，嗯，同样啊，小学的教育，都是在养孩子们的习惯，嗯，这是很重要的。

我用这个普通话发现我其实有很多欠缺的地方，我自以为从2008年开始就用普通话是很标准啦，嗯，其实在用了软件之后才发现自己其实有很多的弱点在，嗯，没有想象的那么完美，那么对于孩子们呢，我也应该有一种包容的态度，允许她们去犯错误，嗯，然后给自己一个好好修正她们的机会，在这个修正的过程中，同时也让自己成长起来，是自己那些阿五比较要求高的这种，快的这种心情得到缓解，嗯，也就是说能随着她们孩子的这种规律慢慢的来，而这在日常生活中的锻炼是非常必要的。

今天的课堂，我要求孩子们站得更直了，因为我是这样说的，我说我会把你们宣传出去，把你们做成最好的，所以你们要好好表现出自己的最好的方面，激发出自己的潜能，因为你们表现得好，老师就可以宣传的好，我们现在就假定你们是最优秀的，然后把你们做成最优秀的，这也是我想写的另外一篇文章说谎之后，其实呢，我是给大家说话了，我把他们嘉定城又秀的一员了，嗯，所以在嘉定的时候我是没有看到吗？其实我是看到他们的基础了，很差但是为了能做好，我先给他们一个信息，所以这也是我要写的，文章，撒谎之后。

说白了，就是对学生的信任，无条件的信任在这里的一个体现

三年级下午我也要讲卷子，情况会怎么样呢？我心里没有底，但是我想我会把他们培养成互相批改，认真的在别人的卷子上写出原因，然后再抄写不会的这些句子，这都是在老师培养，如果一个人没有，给别人改卷子当老师的这种自信，那怎么有可能把自己的事情都做好呢？这是我自己的认识，所以我想这样培养孩子，三年级，我的理想状态就是这样的，我的目标是考成陵阳镇第一名，为了这个目标我付出的劳动是，三年级，说他们的微信作业，每周一和周三，让他们写单词，然后再，周四上课的时候题写，然后再，星期三的下午，做，写作的课，专职的写作课。

三年级的写作课再留在星期三的好处是，啊，有学生可以受到表扬，接着学下一趟，而有的学生哪些需要补写的？那在星期四的时候，再把他们，单独的挑出来，让他们多写，最后把孩子们磕到后头也不是一个办法，嗯，但是我们在课堂上，嗯，可以先做好的人让他玩儿游戏，嗯，用这个来激发孩子们自己回家学习的乐趣，我想这个是最大最大应该改变的，就是不在课堂上不再留作业，好可笑，不再留作业，只是在规定的时间周一和周三练，完成书写的作业，每周的单词也就狗血了，哦，就是几个单词孩子们应该都会的，这一周将形成规矩，i，因为下次学习也是一个原因，而且嗯，把孩子们培养好，也是我的一个手段，嗯和挑战，所以我要认真对待，阿乾吧星期也就是两个月，嗯，这两个月我们的收获是我把作息改掉了，那然后吧嗯，一切工作都就绪了，嗯，这是很不错的

如果是我开始一个学期的工作的话，我的一个班级的同类就是这样的，那么推而广之的话，对一个单位的要求也是这样的首先做事要做到，而且那准备的工作量较大，那其他细小的东西，比如花呀什么的也要安排专职的人，也就是说我如果能把班级管理好的话，其他的一切都不成问题，因为每个人都是有上进心的，都是有耻辱心的，他们心里都是向善的，这是一个最基本的点，所以管理人是没有那么多的难点，只要你的心是平衡的。

我对六年级的期望是，哪怕我有一星期没有上课，看他们也是有，事情可做的，那就是抄卷子抄单词，然后有人在提醒，今天就是开始写单词的一个规范和流程从这个星期就要开始形成，我要让我的工作呢越来越轻松，让孩子们学的呢越来越自信，而这些内力内功啊，这些打造和锤炼了啊，是有秘密可言呢，啊，也不是每个人都可以用到的所有配套等工程拿不在自己考虑之中，所以我自己呢，一定要有心理学，去把它做好，啊，这个课题呢就是怎样在学校课堂上就解决掉英语学习的问题，让孩子们都会张嘴说，这是很重要的因为他们会说了之后呢，就有兴趣想去把它学会，再加上一些必要的强制手段，把单词题写或者是课文背写这些加入奖励和监督的机制，我相信会是最好的，所以这个对我来说也是很好的挑战，管理这两个班就是为了把金子贴好，所以我心里一定要有所准备，有所顾及，放好重点不要把本末倒置，使自己很难堪就不好了。

你们说的夸张的放大，这些都是我的技巧，家庭的情况还有我自己的情况，我要好好的分析一下，我想要的是什么我能做到的又是什么？对于我的水平来说是教授的水平吗？我自己是不是想得到这种水平？

当你觉得你的学习是重要的时候，钱有时候将退居二位了，这是你的心量的问题，有多大的心就有多大的量，你的舞台就有多大心就是你的舞台。