铭父母90天践行打卡：

今日日期：2017-11-6 

打卡开始日期：2017-11-9

第几期学员：pd16

今天是打卡的第几日：4/90

孩子的名字、性别、年龄：赵冠乔-男-17个月                       

家庭成员：爸爸，妈妈，姥姥，姥爷，爷爷，奶奶

A. 今天是什么日子：

日出：6:33                    日落：4:13

起床： 6:30              就寝：1:00

孩子起床时间:7:00      孩子就寝时间:8:30

B. 90 天践行目标：

父母目标1: 和善而坚定的父母

目标2:更全面更合理地运用正面管教工具

目标3:理顺自己的生活

孩子目标1：帮助孩子建立更加独立的睡眠习惯

孩子目标2:学会正确表达自己的情感，而不是打掐咬哭耍赖

孩子目标3:学会自己上厕所

C:清晨自问，我想要成为理想父母，我今天应该做到哪些，尝试哪些新的工具？请把本周检视表里任务要求的工具和方法都一一落实，并且贴上图片，比如积极暂停区的图片，优点树的图片等等，做完可以在检视表里打勾。

1.我今天要以和善而坚定的态度与我的孩子相处。

2.我注意到教育的长期效果。

3.我要让孩子感受到正确的归属感和价值感

4.我要教给孩子有价值的社会技能和生活技能，培养孩子的良好品格

5.我要帮助孩子发现他们的能力并有建设性的运用他们的力量。

6.我不打骂、训斥、惩罚、骄纵、忽视、赞扬、取消特权、纵容、关小黑屋

7.工具：提前约定

8.工具：启发式

9.工具：日常中熟练技能

10.工具：沟通前先链接

D.把孩子的挑战成功转化成品格，怎么做？

1. 目标一：拒绝带围兜吃饭

详细描述当时的场景：早上吃饭，我在厕所洗漱，姥姥陪孩子吃饭。最近一周，孩子一直拒绝戴围兜吃饭，打挺自己往下拽赖几等等。前天吃饭时孩子赖几两次姥姥没坚持住，妥协了。我跟姥姥只说了一句，温柔而坚定。今儿姥姥安慰孩子，说，戴上围兜才能吃饭呀，要不衣服就埋汰了。趁孩子没反抗接着说，你看，围兜上的小河马也饿了，小河马也要吃饭，你喂喂他吃饭好不好？摸摸肚子，看看饿不饿？姥姥给烙了角瓜饼，你想不想尝尝？姥姥把饼给你放餐桌里，你进去吃好吗？孩子跟着说埋汰，肚饿，饼，吃，然后就好好地把饭吃完了。姥姥今天开了外挂，必须给个大大的赞！孩子吃完自己玩，我和姥姥吃饭的时候，夸姥姥今天反应超快，坚持住没妥协，超棒。姥姥自豪的说，那咋办，以前没这么养过孩子，这天天动脑子，以后还省得得老年痴呆了呢。老娘太可爱了~

早计划：更加和善更加坚定，不把工作情绪带到家里，不在孩子面前抱怨牢骚，阳光阳光正面正面！

晚检视：回家前大脑重新启动，开开心心陪他玩儿。孩子非常开心，小疯疯归来。坚持调整好自己的状态！

2. 目标二：不给东西非要

详细描述当时的场景：孩子吃干粮，边吃边跑撒一地渣子，爸爸要拿扫帚扫。孩子要，爸爸不想给，要扫地。爸爸说肉乖，你把手里的干粮吃完了，爸爸给你。孩子执意要扫帚，也没有吃完干粮。二人争执几个回个，爸爸妥协。孩子边拿扫帚模仿扫地，边在渣子上来回走。爸爸看不下去了，要拿下扫帚。我正吃饭，提醒用东西换。爸爸找到撮子，但是换了几次失败。我提醒找孩子喜欢的拖把换，爸爸找到以后，一次换下来扫把。爸爸用扫帚扫地，孩子用拖把模仿。成功~

早计划：温柔但坚定

晚检视：用孩子喜欢的东西去交换，引开原来的注意力，比说理硬抢可行。

E.我的今日观察日记计划：

1.关于自己：

1）有哪些好的习惯、做法、行为：温柔、坚定

2）有哪些不好的习惯、做法、行为：拖沓

3）如何改进：集中时间处理信息，减少看手机次数。有事情立刻去做或记录下来。早计划晚检视。

2.关于其他养育人：

1）有哪些好的习惯、做法、行为：大家都比较有耐心引导说教，姥姥习惯边做事情边语言描述，收拾整理物品。

2）有哪些不好的习惯、做法、行为：不语言太多。偶尔在孩子面前抱怨。与他人说话时没有照顾到孩子的感受把孩子忽略。对孩子不放手，很多事情不放心让他去尝试。

3）如何改进：放手让孩子去做，调整好自己的心情。

3.关于孩子：

1）有哪些好的习惯、做法、行为：谨慎，爱交流，爱运动，作息规律，可以引导整理物品。

2）有哪些不好的习惯、做法、行为：急躁，太谨慎，挑食物口感，乱扔食物餐具玩具一切能扔的不能扔的。挫败感。

3）如何改进：更多的与小朋友接触。慢慢引导孩子去尝试各种。不过分强调不让做的动作，让他去做某事。帮助孩子，鼓励他一点一点进步。

F.我的学习计划：

工作终于告一段落。给自己放个假。

G.我的不能解决的问题：

1.刷牙，特别抵制，历史遗留问题。

2.独立自主入睡

3.吃饭疯狂乱扔

4.上厕所