办公室里，一位男老师正在严肃地给一个男生讲道理，那男生始终没说话，站在那里耷拉着头，看不清楚他的面部表情。

男生走后，我了解到原来是这个学生当众顶撞老师。原因是他总是不交作业，屡教不改。老师叫他几声都充耳不闻，无动于衷，用无声的方式把对老师的反抗做足，有时候不理睬也让人抓狂（你段位太低了，我不屑于用语言还击）。

平日里，那男生沉默少言，作业疲于应付，质量低下，上课得过且过，家长头疼，老师无奈，有时候为了照顾他的感受，睁大眼睛寻找他的“亮点”，当众鼓励，期待能唤起一点回应，“剃头挑子一头热”，反响平平。

眼下，众目睽睽，老师感到脸上很有点挂不住。情绪就开始上头，他冲到那男生面前伸手去拉扯他，要求他到站教室外面去。

男生奋力挣脱，大声吼叫：请你松开手，别碰我好吗？

老师被整蒙了，情急之下反问：我教你了你两年，叫你不搭理，现在拉你一下，过分了吗？

没想到，那男生用手指着老师的脸大喊：教我两年，我也忍你两年了…

多么恐怖的一句话，说“杀人诛心”都不过分！

老师愕然、失落、痛苦。师生一场，课堂上如仇人相见、分外眼红。这举动和言语，伤的是自尊，寒的是那颗热心。还有比这样的打击来的更有毁灭性吗？

我体会到那位老师的无奈和苦楚。

时代在变，现在的教育工作越来越难做，过去那一套“短、平、快”、“稳、狠、准”（一种对传统育人方式的形容）处理方式早已经过时，时下的孩子心理问题多发，如果还像过去那样照搬老一套，后果不堪设想。

              管教学生，老师需谨慎。

2019年10月24日，四川眉山市仁寿县城北实验初级中学班主任黄涛向往常一样从班级的后门进入教师，然而，他却不知道，罪恶正从他身后袭来。一名男生紧紧跟在他身后，用砖头从背后击打他的头部，重砸九次！黄老师当场昏迷，倒地不起。

后来，黄涛在医院躺了三个月后去世。

据报道，颜某伤害老师的动机仅仅是因为黄涛老师对他管教严，认真负责，虽然颜某喜欢玩，成绩差，黄老师从未放弃他，甚至大晚上还在各网吧将颜某等上网学生找回来。然而颜某却以为老师是针对他，怀恨在心。加之在行凶前黄涛批评颜某在学校违规骑车载人，后又将颜某罚站了一节课。这个青春期的学生脑子一热，就干出了伤害老师的冲动事。

根据警方发布的通报显示，颜某伤人是因不服老师管教。而据多位学生在社交平台上纷纷表示，黄老师“是位尽责的班主任”，“很温柔一个人”；而颜某则“多次触犯校规，貌似还请了家长”。另一方面，颜某所被传的“富二代”身份，也让他在小城舆论圈成了焦点。

                家庭教育不可小觑

学校教育是家庭教育的缩影。家长都是“无证”上岗，且很多家长并不怎么把对孩子的言传身教当回事，在家庭教育方面完全不合格，孩子成了家长无知的牺牲品。在不良家庭教育家庭中成长的孩子，从幼儿到小学再到初中，一次又一次地错过最佳教育期。高中阶段属于青春期叛逆期，且他们身上积习已久，老师严格的言行，随时会成为引爆他们身上炸弹的导火索。

时代不断发展，人们越来越需要不断学习、调整才能适应高速运转的时代机器。

由于长时间无意识的亲子教育，很多家长跟孩子正常沟通都很难，当他们感到对孩子已经无能为力，只好寄希望于学校老师，期待可以抓住最后的救命稻草。

之前带的一个男孩子，有一次上课后，总是跟同桌交头接耳、窃窃私语。忍无可忍，我把他喊到办公室进行批评教育。才晓得原来他是在跟同学炫耀自己前天晚上把他爸爸揍了。从小到大，他爸爸对他动辄就拳打脚踢。到了高中以后，孩子长的人高马大，开始跟他动手。爸爸人过中年，体力大不如前，儿子则血气方刚、生龙活虎，较量中爸爸没有了优势，武力解决只能挨打。那天他被儿子打的鼻青脸肿，无奈报警，还去了医院。

这样的结局应该怪谁呢？我们觉得可笑还是可气？

教书育人是老师的天职，学校教师责无旁贷。但面对辎重难返的熊孩子，很多老师即使竭尽全力也收效甚微，甚至还面临生命危险。

“问渠那得清如许，唯有活水源头来”。解决问题，当从根源入手，而家庭教育就是学校教育的源头活水。

现在提倡家校合作。真正的合作是各尽其职，学校教育尽力发挥群体学习和成长的优势，用优秀的校园文化促进学生健康快乐成长。孩子家长们也应从早就扛起教育自己孩子的责任，不做自己孩子家庭教育的旁观者和门外汉。