好多时候都在想，虽然自己比较愚钝，可有幸读书，刚刚摸到一些门道，知道了读书的好处——让生活更从容。更有耐心，更懂孩子！所以一直想打造一个热爱阅读的年级团队。开学工作千头万绪，忙得脚不沾地。我就想可能我的这个梦想能够淹没在日常的琐碎里。没想到教师节这一天有了进展，跟李老师聊天，建议她读书。约定要借给她一本书，也送她一本书。
昨天跟李老师商量好了，要借给她一本书——《活着》。昨晚早早地就找出来了！生怕忘记了！突然想到了小郭老师，我就把张祖庆老师的给教师的建议借给她了。并戏言：“给你一个月的时间，读完。读完后可以谈谈自己的感受！”郭老师很惶恐：“我不喜欢读书，一读书就想睡觉！我记性也不好，记不住！”可能对这件事儿很抗拒吧！可我很慎重得跟她说：“我从这本书里收获了很多。也希望你能读一读书，哪怕有一点点收获也好！”她点点头，不知道她明不明白，我是真的希望她好，不是给她增加负担！
时光匆匆忙忙，一眨眼我从教已经进入第15个年头了！我也从一个新手慢慢变成了熟手。虽然熟，但是还是会遇到很多事情是第一次遇到。看到新的老师，总觉得像遇到了当年的自己，想进步却没有任何进步。现在我想帮助那些没有头绪的的老师。
我发现自从我开始把书借给小郭老师，一切都好转起来。我想带领年级组的老师们读书，可是一直没有着手的机会。从昨天开始跟李老师谈话开始，我就发现了，这是一个很好的突破口。今天跟我们年级的王靖老师聊天，得知他的时间比较多，借给他了王崧舟老师的《美在何处》，希望王靖老师也能有所收获吧。
晚上有兴根闫洁老师一起吃饭，谈到了年级早晨借给同事书的事情，李老师和小郭老师都谈到了读书，她说这是好事儿，年轻就得好好读书。而且谈着谈着又顺利借出去了《额尔古纳河右岸》，我发现这件事情进行的相对顺利了。
或许在不久的将来，我会借给几乎每个人一本书。祝我梦想成真。
