新年第一读:阅读教学要基于“这一篇”,而不能“这一类”,否则千篇一律,学不到点,学不到位。课堂教学要基于自学能力的培养,良好学习习惯的养成。要培养学生敢于提出问题,善于解决问题的能力。 以上是阅读课例《我的叔叔于勒》的收获,新的一年,我们将把重点放在课例研究上,结合理论书籍的阅读,去反复探究学习名家大师的优秀课例,揣摩其中的教育理念、教学技巧。
《我即语文》读书笔记1
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