鼓励争做当家人 一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会，因此在12月的一次班会中，我开展了一次主题为“我当家我做主，我实践我成长“的主题班会，目的让学生在集体中竞选合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，这样才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。
周一主持升旗仪式
这次“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责全校一周的大小事务，记录学校日志，并在周五时总结校园情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
当家礼仪小分队
