-----亲子英语学习的方法，给在共同抗疫中和孩子们一起度过的爸妈们。
孩子的成长是不可逆的，我们永远也不可能等到万事俱备，所以，为了少一些遗憾，如果您有时间每天可以陪伴在孩子身边更多的时间，立刻行动起来，从亲子英语阅读开始，陪孩子徜徉知识的海洋。
阅读的重要性毋庸赘言，那么，究竟应该如何陪孩子做亲子英语阅读？净芳妈今天就来分享一些心得，希望对大家有所启发。
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唱童谣
当孩子在不知不觉中能哼唱英语歌曲的时候，就是孩子已有模糊的意识可以潜移默化得运用语言了。这是为什么呢？很多言语的使用并非是我们刻意学习而来，而是我们自小时候在某些环境下被熏陶而模仿说出来的。孩子在进入一门语言学习的时候，正是家长给他们创造这样环境的时候，让孩子爱上歌谣，爱上唱英语歌谣。
初级阶段是听读。循序渐进，从韵律感比较强的《鹅妈妈童谣》、Wee Sing、Super Simple Songs 等开始，再过渡到一些有韵律的绘本故事，例如美国最负盛名的儿童文学作家苏斯博士（Dr.Seuss）的系列读物。
02.
读绘本 (Reading books)
孩子在听父母朗读这类韵文故事书的时候，就像是在听一首悦耳的歌曲。当然，一般孩子最喜欢听父母的声音，所以，如果可能的话，父母尽量每天抽出一段时间，陪伴孩子，为他大声朗读英文绘本故事。
虽然说，音频或点读笔也是英语阅读启蒙的好帮手，但是再优秀的播音员，也无法代替父母的声音，不仅仅有浓浓的亲情，还有互动游戏，吸引孩子的注意力，激发孩子的好奇心。
03
角色扮演（role-play）
在陪读的第二个阶段，也就是互动式陪读，即父母和孩子一起扮演故事角色。
通常，我们是在读完一本绘本之后，开始分配角色，让孩子认真体会故事中的人物心情，说话的语气，合情合理的面部表情和丰富有趣的肢体动作。在必要的时候，父母和孩子可以一起准备一些道具，如围巾、帽子、面具等，这样更能激发孩子的兴趣。要让孩子觉得是在玩游戏，而不是在完成一项任务。
每一次表演都是一次很好的锻炼机会，通过角色扮演，提升孩子的成就感，同时拉近了亲子关系。在孩子表演过程中，父母的欣赏和鼓励非常重要，因为这是孩子自信心的源泉，是孩子学英语的兴趣的驱动力。
角色扮演看上去有点小儿科，但是，它确实高级阶段的“戏剧表演”和“模拟联合国”训练的基础。
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玩游戏 (Playing game)
俗话说，游戏是孩子最好的学习方式。孩子因为天生爱玩，所以大人们必然会去研究孩子的心理去创造一些他们喜欢的游戏形式。结合英语比如玩一玩What is missing?Guessing game. You say, I do.等等，当然游戏万变不离其宗，让孩子在游戏中学习如何思考，学习合作，学习如何竞争，那才是游戏的王道。
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全面接触
通过各种形式学绘本，加深孩子对故事的理解，训练孩子的英语思维，尽量不要不要翻译成中文，要相信孩子的看图理解的能力。
有的时候，我会自己制作描红本，将我认为重要的英语单词用虚线的形式写在英语本上，让苗苗沿着虚线描写，训练她的拼写能力和单词记忆。
同时，可以进行字母和字母发音训练。例如，当绘本里有一个banana出现时，把首字母bbb音拖长，然后和孩子在家中寻找其它“b”开头的单词。可以用英语问孩子：“ Which word begins with he ‘bbb’ sound?” 如 bed, bag, ball, book, bread 等。
和孩子一起表演绘本中的动作词，如 sit, run, cry, jump, wash, eat, sleep 等，这属于TPR亲子互动的启蒙阶段，让孩子在听故事的时候动起来，参与到故事中来，让孩子感到阅读的乐趣。
当孩子喜欢上英语阅读之后，就可以进行交换阅读。父母和孩子一人读一段，轮流朗读故事，培养孩子的自信心和自主阅读能力。
总之，方法太多这里不一一例举，而让您的孩子爱上阅读，爱上英语的方法就是好方法。
最后，父母和孩子一人一本书，各读各的书。让孩子爱上阅读的最好方法，就是父母自己先爱上阅读。
