清晨早起，沐浴更衣，继续敲打键盘。
最近一直在读书，总觉得作为一名教育工作者要想传道授业解惑好为人师，必须要多读书、读好书，学习借鉴继承前人先贤们的智慧才行。但是，随着时间的进步与推移，我却明显的越来越发现读书学习，写作深思，成长进步，真的不是一个人的事，也不能是一个人的事。怪不得古人有云：独学而无友，则孤陋而寡闻。
表现是什么？无论是在家庭、单位，还是交际交往，不论是面对孩子、学生，还是亲朋好友同学同事以及和社会朋友，做人做事就是仅仅停留在“提出要求，摆事实讲道理，提出意见要求”。有的时候，还分明大有强制逼人务必要听从个人观点的成分，甚至是不听便不高兴起来。现在想想直接是自己水平低能力弱本领差。
怎么办？读书要读透读书如交友，另一方面要学会借别人的慧眼看清楚自己。首先要有敬畏之心。曾几何时，受不恰当的错误的思想和行为的引导，很多家长都是高高在上的“父母至尊”霸气十足，很多教师也是高高在上“好为人师”。家校合作拒孩子和学生们于身心之外，不能走近他们更谈不上走进孩子们的心里去。而且我们都还振振有词“为你好，是为他们的将来”，其实，孩子和学生就是我们家长和教师的镜子，亲子关系和师生关系就应该是教育效果的直接体现——难道我们不需要慧眼获得“事情的真相”？因为众所周知，教育是爱与智慧的艺术，是心与心的升华，是心与心的智慧碰撞。
有了此心，我们才能够敬畏家长敬畏学生，也就才能够敬畏专家敬畏我们的“家庭教育事业”。敬畏客户，我们才能够学会谨言慎行；敬畏专家（识人很重要），我们才能够心生敬仰戚戚然“跟着正确走”；敬畏我们的事业，我们才会有提升目的思想观念意识形成“信仰”——具备高级家庭教育讲师的“慈悲心”，大格局，内圣外王。
天生我材必有用。读书读人方会读己之“己”，三省吾身，方觉差距遥远远远需要勤奋耕耘不断修身放回砥砺前行。
还是有困惑的，“心生万法”遥不可及。现在越学，就越是觉得本领不足，学识不够，方法匮乏了，这就是我说过的“恐慌症”。但是，也有新得，因为我越来运喜欢听《高天上流云》这首歌，尤其是喜欢歌词内容：……地面上的人群，有合也有分。南来北往的论什么远和近，一条道你和我都是同路人。莫道风尘苦，独木难成林。……莫怨人情冷，将心来比心，一人添上一根柴，顽石也能炼成金。……高天上流云，落地化甘霖。催开花儿千万朵，人间处处春。千家万户敬老又扶幼，讲的是一片爱，家家享天伦。
学然后知不足，请大家结伴前行，切莫孤独一人。
