77阅读笔记-《逻辑思维只要五步》3

《逻辑思维只要五步》,阅读第3天,阅完

阅读时间:2015年12月27日,20:30-22:00,1.5小时;

阅读书本:《逻辑思维只要五步》,作者:【日】下地宽也;企业管理出版社;P104-P188;

阅读目标:为什么说逻辑思维只要五步?在工作与生活中该如何运用?

阅读方法:精读

阅读笔记:

用对方能够信服的理由进行MECE分析

为了要组织有说服力的语言就需要意识到对方对什么感兴趣。

思考说什么内容能让听的人信服。

如何无重复、无遗漏地找到对方感兴趣的理由

首先找出选项MECE,用MECE分析法尽可能地找出能够想得出的候补理由

集中候补理由找出认同MECE,接着选择出听的人会认同的所需的充分理由。

如何让对方更容易信服

一个模式是已经明确了结论(想说的内容),组织说服对方的理由,也就是由上往下的做法;还有一个模式是手头上已经有了各种数据,对情况也已经调查过了,但仍不知道结论该说什么,也就是由下往上的做法。

将收集到的信息进行归类,然后思考该从中选择哪个作为结论来说。

已有结论时,思考理由如何说

重要的是要常常站在对方的立场上,充分考虑有没有缺点或有没有其他的选项。

如何从杂乱的信息中快速得出结论

这种模式的实施顺序是整理所有信息分组—从这些组里找出结论

与多人谈话,如何组织理由

立场不同,听的人的关注点就不同,试想听者的情况组织理由,思考讲话内容的比重,选出认同MECE.

说服性较弱的理由加入假设来支撑

在进行正式的说明前,请先对自己写出的内容进行真的、是否说得太死、为什么等自我质疑。

根据较弱部分加入推测(假设),在商业工作中速度是很重要的,关键在于如何在还没有获得所有事实或数据的情况下得出结论。

说明时注意易产生歧义的语言

说话者必须知道,根据听的人不同,对单词的解释也应该不同。在说话方式上需要努力做到不让对方的理解产生偏差。

反面思考检查缺点

试着组织一个反论的金字塔图。听的人经常是带着反论的思维听报告的,因此请做好反驳反论的准备,做出一个牢靠的金字塔图。

第2章,思考问题的解决方案

解决问题的诀窍—明确顺序和具体做法

发生问题-what-why-how,将问题分解成大分类、中分类、小分类后再思考

不要马上就去思考解决方案,先想想为什么

WHY思考,问题是什么原因造成的;HOW思考,马上去思考如何解决;原因不同,解决方案也就随之改变。

*查明原因后再思考解决方案—WHY思考(应该使用)

Step4,运用“树状图”分解深挖

为了消除遗漏,重复用MECE分析法进行分析

在每个时期(阶段)找出选项的方法则是应用树状图(逻辑树状图)。是对某事项的构成要素进行分解的手法,能够对原因或解决方案的候补内容进行细致的区分思考。

为了抓住问题点,先明确理想状态

对于如何找出具体的问题,(1)把现状和想要有的状态之间的差距设为问题。(2)把问题具体化到能够思考原因的大小

如果觉得很难找到问题,首先试着考虑“最终想要成为什么样”,这样就会变得容易找到不足的地方。

是回到原点,还是设置高目标

惰性、墨守成规的时候更要思考“目标”

对方含糊的问题举出具体的事例就容易理解

把问题缩小到简单易懂的、能够处理的范围里,找出重要性高或紧急性高的事情之后,再进入查明原因的阶段。

不断提出“例如有什么”的问题

不断反复询问“为什么”,深挖原因

不断反复地问为什么、为什么、为什么

查明原因的“为什么”需要深挖到哪儿为止

理想程度是能够找出具体的解决方案为止;只对真正可能有原因的进行深挖。

查明原因的切入口不止一个

一开始从敏感度高的切入口着手,能够明确看到切开的两项之间存在的差异。例如,“男性西服的销售额”没有变化,但是“女性西服的销售额”急速下降的话,这个切入口就是有意义的。

把所有能想出来的解决方案都列出来

制作树状图后,思考有没有被忽略的地方

9点4线问题,注意是否被困在思考的范围之内

只思考不行动VS只行动不思考

先想想自己是属于考虑不行动的类型,还是不思考先行动的类型,然后再有选择地使用这两种思考方式。

对于不怎么思考马上行动的人:零基础思考,不要一下子就思考解决方案,先从零开始明确问题或查明根本的原因。

对于思考过多不行动的人:假设思考,也许答案在这附近,带着目的一步步推进。

所谓“假设思考“就是一边失败一边修改的方法

从零开始思考

“原本”成为口头禅,跳出固定的思维模式

Step,运用“矩形图”进行评价得出结论

如何轻松做决定、制作十字矩形图或矩形图表

What、why、how、who、when、how much(思考解决问题并进行逻辑交流)。

如何将逻辑问题解决法得出的结论转换到逻辑交流法上并进行说明?

论点—结论—3个理由(原因、解决方案、实行计划)--行动

使用便签纸帮助更好地选择和排序,对于问题、原因、解决方案,把能够想得到的选项写到便签纸上,每个分别写出15-20张,接着做出树状图。手里拿着便签纸边排序边思考,哪些是大分类、该做出什么样的结构、找出的选项是否充分、这个部分好像不是很重要就不要继续细分了等问题。


阅读标注

整书阅读感想及实践:这是一本比较浅的逻辑思维参考书,但里面总结的两个工作、生活中最常用到的“交流、思考”,是非常实用的,几乎每天都会用到。而且讲得比较简明易懂。整书总结之下,精华就是What、why、how、who、when、how much(思考解决问题并进行逻辑交流);论点—结论—3个理由(原因、解决方案、实行计划)--行动。以上需要不断实践。

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