你是不是常常遇到这样的情况：
刚刚听某人给你讲了一番道理，你觉得好有道理。接着另外一个人又给你讲了一番完全相反的道理，你觉得还是好有道理。
虽然我们从幼儿园到大学读了那么多年，但是有些最基本的能力是现行教育体制没有教会的，其中一个就是独立思考能力。这项能力不仅学校没教，事实上职场也不会教导我们，只有依靠我们自己不断去学习、分析并总结才能领悟。
社会上太多人云亦云的事件，很多人以为自己知道，其实却不然；还有很多专家的话，乍一看是“事实”，其实也只不过是一些“意见”而已。
在这个瞬息万变的社会，如何学会通过“透过现象看到本质”，我想拥有“独立思考力”是必不可少的。
《哈佛的6堂独立思考课：精英们都在学的自我意见建立法》这本书正是通过日本作家狩野未希的六堂课和一些实践方法来训练我们的独立思考能力。作者狩野未希在大学教授“思考力”将近20年，他认为思考是一门武器，懂点精英式的思考方法，会让你更有职场竞争力。我看完后也是受益匪浅。
1“好问题”助你深入理解
提出“好问题”是为了深化理解，掌握事物本质的问题，避免被自己忽悠。
我们必须明确一点:提出好问题，并不是为了反驳对方，而是想更清楚地理解对方的意见。“事物的本质不会自己走过来，所以我们要走过去”。
在《哈佛的6堂独立思考课》中作者提出了“好问题”的12项原则：
• 4W1H：何时、何地、谁、做了什么、怎么做• WHY：为了什么目的？为什么这么有把握？
• 对信息提问，衍生出新的问题
• 探究信息的必要性
• 探究数据是否正确、妥当
• 检验模糊的用词，具体是什么？能不能解释一下？
• 引用相似但不同的例子，可以用来做比较提问
• 确认事物的两面性，它有什么缺点？
• 询问契机、起因
• 探究为什么是现在，再好的想法如果不是在适当时机提出就没有意义。
• 询问长期性发展，长期持续的话有什么样的优点和缺点
• 以采访者的姿态追问感兴趣的事
“尖锐的问题”是接近事物本质的快捷方式，以上这12项原则教会我们提出的好问题大多是对方不想听的问题或是尖锐的问题，为了抓住事物的本质，不能放过不明确的想法或态度，有时候就必须指出对方没有说清楚的地方，不指出来的话，就无法更深入理解。
2学会批判性思考
批判性思考就是不流于他人的想法，自己认真思索意见的思考方法。不人云亦云，避免被他人忽悠。
我们要明白一点批判不是批评，是谨慎判断事物的是非。并非每件事情都非得有标准答案，都得遵循既定的轨道。
正如，不是别人天天早起读书写作，你也一定要天天早起，如果你是夜猫子，这样显然不合适；不是全民炒股，你也必须要炒股，这个需考虑自己的经济状况和个人承受力；不是别人看什么样的书，你也一定要看，你都看不进心灵鸡汤，难道还硬要折磨自己吗？
所以，我们一定要有为自己的意见找到相应根据的思考判断能力。
3预测未来
预测将会发生的事，决定现在应采取的行动，选择对的方向前进，避免被现实忽悠。
《哈佛的6堂独立思考课》书中提到过这样一个例子。老师让一群孩子们讨论“是否应该废止加入运动社团的入团测验”，大家讨论了是否要废止，为什么应该废止后，老师又提出了一个问题“如果真的废止了入团测验，将会发生什么事？”
这是一种预测能力的培养。对于即将要执行的任务，我们不妨按这样的步骤来思考：
①该“方案”如果成为现实，会发生什么事?
②成功和失败的情节分别有什么?有没有这两种情况下应采取的措施；
③思考该行动有没有实现的可能；
④思考有没有必要现在就执行；
刚开始看可能会觉得很复杂，其实仔细想想，我们大多数人考虑事情不都是这样正反面思考吗？其实这样一圈下来，我们的头脑会更清晰一些。
以上的这些招数可以让我们在生活中和职场中更好的表达自己的意见，保持清醒。
跟着《哈佛的6堂独立思考课：精英们都在学的自我意见建立法》这本书的方法慢慢锻炼下去，相信我们的独立思考能力将会取得很大的进步。
因此，想真正学会独立思考，这6堂课一定要听一听。
