亲爱的同学们：
大家好！
少年，是一个人一生中最为宝贵的年华，它正是充满活力、富有朝气的时节。
古往今来，多少仁人志士在少年之时绽放出如星河般闪耀的光彩。奋斗、拼搏等词汇是少年的代表。然而，不知道是什么缘故，在社会上、校园里，甚至我们的同学之间，出现了一些不良情况，这些少年正当好年华，却失去了奋斗的动力，享受在他们眼中成了理所当然，有的成为了“学习机器”，浑然不知何为“独立”。这些现象值得我们深切反思。在此，我向同学们发出呼吁：找回少年应有的姿态！
少年的姿态中，应有不断奋斗拼搏的力量。
少年拥有无限活力，前途不可估量，坚持奋斗与拼搏，方能以少年之我，不负韶华！在汶川大地震中被救出的众多少年们，哪一个不是奋勇拼搏，向阳而生？“初三学生”唐紫寒历经艰苦学习奋斗，成为了一名光荣的人民教师；“吊瓶男孩”李阳摆脱了孱弱的面貌，将少年的时光用于奋力拼搏争先，终于如愿穿上军装，英姿飒爽！这些少年奋斗的姿态，定格在每个人的心中，无时不刻提醒着我们：奋斗是少年应有的姿态！
同学们，请大家回想下，在我们过去的生活中，是否有被外力束缚而丧失了创新与独立？少年的姿态中，应有的独立的人格。独立并不意味着叛逆，而是对不同的事件有能发表主观看法，不随波逐流的能力，在解决问题时有创新的想法。大文学家司马光，年幼时与朋友嬉戏，一人不慎落入水缸，当所有人都在哭喊求助时，只有他想出了用石头砸缸的方法，及时挽救了那人的性命。这就是独立与创新的表现。
少年的姿态中，应有远大的梦想。
少年有梦，才有前行的动力。鲲鹏志存高远，才能扶摇直上九万里；“硅谷钢铁侠”马斯克为了人类的火星梦，不懈追逐奋斗，才有今天“猎鹰”火箭成功回收的壮举；无数放弃城市工作，来到家乡振兴农村的大学生们，更是将梦想与中华民族伟大复兴的中国梦结合，书写了青春的辉煌。少年有梦，才能向光生长，奋勇前进。
同学们，切莫到白首，方恨奋斗迟。正值少年的我们，应当树立正确的价值观，找回少年应有的姿态，以奋斗，以独立，以梦想的力量凝心铸魂，在人生的画卷上大书一笔属于自己的篇章！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
