《点亮小灯泡》教学反思

    本周上了《点亮小灯泡》这一课。在第一个班级上的时候，我对于点亮小灯泡的实验讲的并不是很清楚，我以为学生能够借助书上的图片完成点亮小灯泡的实验，可是学生一开始就是完全不知道怎么下手。于是我立即反应过来，刚刚似乎没有讲清楚，学生根本不明白如何操作，所以赶紧演示了一遍操作方法。后来在第二个班级上课的时候，我便录制了一个微课视频讲解实验操作方法，事实证明，效果好很多，学生很快学会了点亮小灯泡的方法。

    这个问题也给我一个警示，备课需要认真且细致，站在孩子的角度考虑问题，更容易理解他们的思路。

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