hello，今天是打卡的第二天哦~
【主题】
视觉化思考
【R】
【I】
What：
原片段通过用扑克牌举例，通过看、观察、想象以及展示四个步骤，生动形象的向读者展示了如何做到视觉化思考。
Why:
（1）视觉化思考是我们解决问题和交流的核心。
（2）视觉化能让我们学会放慢步骤，让我们看到更多的可能性。
（3）视觉化思考会让我们思考地更加轻松，从而帮助我们更好的理解问题。
（4）通过4步骤的刻意练习，掌握视觉化思考方法，人人都可以成为视觉化高手，视觉化思考会成为你的良师益友。
How:
第一步：看，明白自己所面对的事物。
第二步：观察，了解事物的边界、局限等存在的客观事实。
第三步：想象，结合经历或面对未来，脑海中给出具体的情况或画面。
第四步：展示，实际付出行动，检验成果。
Where:适用范围广泛，当今时代是一个万物皆“可视化”的时代。
【A1】
2018年暑假，我计划趁着两个月的假期，准备学习几种技能，让自己成为一名有才艺的大学新生。于是想法涌现的下一刻，我就拿出了手机百度“容易学的才艺有哪些”，搜索结果包括唱歌，摄影，吉他，视频剪辑等。我自认为这些看起来应该蛮简单的，于是我就准备学习视频剪辑。接下来几天我一直在学习唱视频剪辑，然而好景不长，复杂的软件和不懂的专业词汇让我产生为难情绪，懒惰的情绪的逐渐强烈，导致学习的内容一天比一天少，最后甚至完全放弃了学习，还安心的整天无所事事起来。最后的结果可想而知，当然是事与愿违，我终究是成为了一名没有任何才艺的普通大学新生。
现在回忆起来，觉得当时的自己虽然是有想法，但没有具体落实，其实我缺少的就是可视化思考，我仅仅是为自己设立了目标：学习视频剪辑知识。然而却忽略了接下来的几步：
1、我的目标不够具体，没有将目标转化为眼前一目了然的计划——看
2、我没有想清楚自己的现状，例如我在学习新知识时的状态怎样，也没有考虑到在学习过程中我所要面临的挑战——观察
3、我没有对未来进行设想，没有让自己沉浸在美好的快乐中，例如学会视频剪辑后，我是一个有才艺的人，同时我还可以用这项技能为自己增收入、在学校的各类视频制作比赛中拥有更大的获奖机会——想象。
以由于缺乏以上的几步骤，导致我没有足够的行动力，无法实现既定的目标。
【A2】
背景：尝试过无数次要养成写日记的习惯，但是往往半途而废。
目标：运用视觉化思考问题的方式，在21天后养成写日记的习惯。
执行：
一、看：
这时的“看”对于我来说可以理解为明确目标，将目标具体化。即我要在21天后养成写日记的习惯，日记是手写的形式，每天晚上睡觉前的半个小时进行日记的书写，每篇的日记字数须大于100字，目标达成时给与自己看一场电影的奖励。
二、观察：
这时的“观察”对于我来说理解为明白现状，即我现在所有的状态。例如，我的日常生活是普通的但却又是值得纪念的；我是一个热爱记录生活的人，我喜欢用文字记录美好；日记是朋友，我可以和他分享一切喜乐忧愁；养成一个习惯并不容易，尤其是在过程中容易产生厌烦、懒惰等心理。
三、想象：
岁月流逝，日记会记录我每天的生活，以后翻看日记本，往日的美好事物都会让我们悦；孰能生巧，每天的文字书写，我的语言文字功底会得到一定的提升；我的情绪会得到抒发，伤心难过的事情也可以借助日记发泄情绪；我养成了写日记的习惯，在这21的过程中，我会懂得坚持的力量，我的意志力会得到一定提升。
四、展示
我可以开始我的打卡目标了，进行实际的操作，养成书写日记的习惯。
