下午数学老师阿峰告诉我班上的小谦同学数学活页背面全是空白的，我拍照私发给他母亲，让她了解一下原因，因为数学老师说其中有两三道题都是非常简单的题目。他母亲回复我晚上回家了解一下。
晚上他母亲给我发来了一大段一大段抱怨之辞，对儿子的失望，管教无方的痛苦，还有对丈夫对儿子管教长期缺位的愤恨，特别是因儿子不服从她管教甚至顶撞回骂的愤怒，一股脑儿在向我倾诉。她以退出家长群让他爸接管的方式，叫老师们以后孩子作业没交@孩子爸爸(他爸根本不怎么在家)，她不管他了，来逃避对孩子学业的督促。
我能想象的到这个被孩子气得抓狂的“神兽之母”在手机那端是如何的歇斯底里，如何的失望之极。我只能告诉她逃避绝不是最佳的解决办法，学校教育代替不了家庭教育，母子的沟通必须平心静气下进行，作为一个母亲要学会冷静处理，不能与孩子正面冲突！还有为什么家长平时要给孩子手机呢？自己平时太放纵孩子了，有什么因就会有什么果。
这位孩子妈妈虽然我们并没有见过面，每次的沟通也都是通过微信留言的形式，几次开家长会和我登门家访都是与他爸爸见面，但从平时微信留言中似乎好像挺关心孩子学习的，似乎对自己的孩子还挺满意的，因为这孩子平时不大吭声也不大扰乱纪律，我也不会向她告状。但实际上，从老师的角度看来，她并不真正了解儿子，连儿子的各科成绩具体多少也不知道，也从不过问，其实她儿子成绩在班上和年段都是倒数，字写得特别难看，我多次提醒她让孩子课外去练练字，她却以各种说辞，一直没有让孩子去练字。
这母亲该关心的事没有好好关心，反而对学校对老师对家委似乎总不放心。记得有一次学校要统计学生的家庭信息(包括孩子与家长姓名、工作单位、联系电话、家庭住址等)，为学生做学籍卡，我让五个家委分工负责收集填表。这母亲私下告诉我家委们会不会泄露他们的信息，我回复她不会的，我强调过，而且这是学校要求做的。
还有今年上半年复课时期，因为网上报料某一学校学生戴口罩跑步有学生猝死，这位母亲还特意把这新闻链接发给我，问我们学校是不是也让学生戴口罩跑步？好像这件事我们老师都不知道似的。体育组老师们早就通知过学生跑步不戴口罩，而且疫情期间，已停止大型集会和剧烈运动项目。
孩子和家长之间最大的问题是沟通障碍，很多悲剧的发生往往都因此发生。
我要抽空向学校有关部门提建议:家长会上心理老师要给家长上一节，该如何有效地与初中生沟通。
