世上没有两个完全相同的人，生得再平凡，也是限量版。做自己喜欢的人，就好。
01
从小到大，我就特别健忘。
经常在找钱包的时候，才发现钱包落在某个地方了；刚从银行里领出来的钱，回到宿舍就找不着了；手上拿的雨伞，不管在哪里停留，下一站已经两手空空；宿舍的钥匙，家里的钥匙，总在频繁的更新状态；买好的车票，转眼就没了踪影……
朋友们都不知道我是怎么活到今天的。大学同学说我大学四年丢的东西可以开杂货铺了，同事说我是他们这辈子见过的最健忘的年青人，我家先生说只要不把人丢了，其他都不碍事。
这健忘给我带来很多麻烦，却也留下更多的美好！
我记得每次离开宿舍前，舍友们总不忘叮嘱我要记得拿这拿那；同事们总不忘提醒我今天有重要的事情要做；先生总在我找不着东西的时候，突然给我惊喜……
我很快忘记了那些伤心、失落、生气、痛苦……却记住了一切一切的小美好。
02
每个学期，都要给孩子们写评语。之前的83个，现在的55个。
就像周冲说的，文字是有灵气的，你一旦敷衍，所有人都能感到那种无力和粗糙。我不愿在孩子们身上套万能的模板，更不愿在他们身上放那些放之四海而皆准的评价。我想要写下的是每一个独一无二的他们。
于是从开学到学期结束，我都用心去捕捉他们所有值得记录的瞬间，记住他们所有的美好。比如他们每一次傲娇的成绩，每一次喜人的进步，每一次善良，每一次温暖和感动……
还记得那个让老师无比头疼的孩子：课桌乱糟糟，上课开小差，垃圾扔得满地都是，作业总完不成……每次一提起他，大家就摇头。如果我认定他就是那个让人讨厌的家伙，也许他真的就是了。
可是，在我的细心观察里，他特别有礼貌，每一次离开学校总记得独自跟老师说再见；每一次看见别人做得好的地方，他从不吝啬自己的赞美，他是那个在路边给别人鼓掌的孩子；他的笑容特别的灿烂，特别乐于助人，还很会爱老师，吃一个苹果，都不忘记要跟老师分享。
当我多次肯定他这些美好时，我发现很多改变也随之发生。他迷上了课外书，他开始在课堂上举起他的小手，他的作业准确率越来越高……
随时观察，随时记录。一个个鲜活的生命，一个个独一无二的他们，便跃然纸上。家长和孩子们看到评语欣喜不已，为那份用心而感动。
我的同事们把我写的评语当成了模板，但都感慨：思路可以模仿，而你写的内容太真实而具体，都不符合我班孩子的情况，要改动好大。但你的那份用心，让我们也不忍心敷衍了。
03
2018年5月，我接到学校的通知，让我去参加全区的教学大赛。我的第一个念头就是拒绝，学校说全年级只有我一个符合参赛条件，我硬着头皮接下了这个任务，但也面临重重困难。
当时，离比赛只有几天时间了，这样大型的教学比赛，我零经验。这短短的几天时间里，我要备课，设计教案，做课件，试教……我压力好大。我家的两个孩子刚好这时候又生病了，反复发烧。我各种焦虑。
但是焦虑并不能解决问题，不懂也没关系，用心就是出路。
我马上去请教了学校有经验的老师，他们给了我很多宝贵的意见。晚上，安顿孩子睡着后，我爬起来备课，做课件，那几天晚上，每天都熬到凌晨两三点。
操心比赛的同时，还要照顾两个生病的孩子，我心力憔悴。但我不断地告诉自己这句话：既然要做，就要用心做好。
比赛的前一天，大宝还在发烧，但我已经跟学校领导约好时间回学校试讲给他们听。在我左右为难的时候，大宝得知我的纠结，安慰我说：“妈妈，我没事。你去讲完再带我去看医生。”我紧紧地抱了抱孩子。
我带着他来到办公室，让他坐在我旁边听我试讲。他足足等了一个小时，才等来我带他去医院。
第二天的比赛，我取得了特等奖的好成绩。
每一个微笑的背后，都有一个咬牙坚持的灵魂，有一份用心的付出。
就像李笑来老师说的，要做一个用心的人，要用心做事。因为这世界其实也有“心”。
是的。健忘却也无比用心的我，即使生得再平凡，也是限量版。我相信这样的我，值得被时光温柔以待。
我是这样，你也一样。
513+松树上长松子
