离开校园的那一天，曾相信，一心只想做教育的我还会发挥价值的。就像老话说的，是金子到哪里都会发光的。那时候我很确定自己就是一块金子，不怕火的金子。
大不了从头再来嘛！
可是一年之后，我累了。我真的开始怀疑我一直坚守的教育情怀是不是烂草一堆？我一直奉为经典的教育理念是不是伪科学？不过我分明的感觉到，我的所谓坚守完全是迂腐的一厢情愿。
那一天，大弟当头棒喝：谁让你做教育啦！我们做的是生意！！！
我的家人从未怀疑过我的坚守，他们一样深信教育来不得拔苗助长！尤其幼儿教育，如果也超前学习、机械训练，那孩子这漫长的求学生涯，真的就是太沉重了。可是你为孩子好，家长不买账呀！千方百计的把孩子转去那个从小班就开始写写写的幼儿园。因为那里教的多，孩子上小学跟得上，家长有面子，不然小学老师就该让你孩子回炉了。你害他，他感谢你！你为他好，他骂你。你说，要做哪个？
我是宁可挨骂也不会退步的。可是民办教育要生存啊！人家做的是生意，只有孩子多了才有市场，才有未来啊！！而你瞎指挥，把好好的市场都搞乱了，家长都跑了，谁还和你玩啊？？！！
忽然怀念在校园的日子。
那时候，家长是认可一个做教育的人的。在那个平台，你就是权威，就是专家。而离开了公办的平台，你所推崇的就一文不值了。
其实还有环境罢。
眼看着市区的民办早教大力推行什么全脑开发，潜能训练，家长趋之若鹜（其实还是打着华美的幌子的小学化）；眼看着乡镇的民办早教拼命地学习小学课程，从早到晚逼着孩子写字计算，家长蜂拥而至，我这一介草民书生，毫无话语权。
尴尬了……
这就尴尬了！
好在我不用为教育负责。我不用为孩子负责。
写成文字，就当做给自己的情怀做一个祭奠和告别吧。
奴去也，再无回顾！
