最近不知道是怎么回事儿，跟孩子们玩的时候经常玩着玩着就很容易忘记和忽略很多事情，周围的一切都从跟孩子们一起玩耍的那一刻消失了，甚至都忽略了自己的性别身份年龄，甚至是自己物质身体的存在，感觉自己像空气一样刻意轻飘飘的，专注的只是在感受孩子们当下的每一个瞬间的感受。
yk看到了二年级哥哥的螳螂，我竟然也去跟着她们看螳螂，还陪着yk扮演被螳螂疯狂追赶的人，ky因为享受做螳螂的感觉，竟然直接躺到草丛里学螳螂那样的睡觉晒太阳。
很奇妙的感觉，小孩子是这样子的，我好像能读懂他们的每一个需求，以前靠乖和懂事来维系友谊关系的DD最近变得非常的敏感，她非常在意别人对她是否带着尊重，跟她说话的语气是否有尊重到她的感觉。是否侵占了她的地盘，她会努力为自己去争取自己的界限边界，虽然有时候甚至是有点霸道，但的真的很开心，她可以在比她大的人跟前说出:“那是我跟yk的家，你们不可以随便进来。要进来得经过我的同意。”当然，如果她的情感需求被尊重到了，她会马上变得很乐意分享，很乐意帮助别人。
孩子们在户外总能找到自己的工作，因为热爱玩沙子，在公园里的一堆土都能玩出花样来，造了军事基地和城堡，用他们最大的耐心和爱心带着激情来开创一篇属于他们的园地。
几天的相处，孩子们由刚开始的摩擦变得越来越亲，昨天是我实习回来第一天独自负责带主班的工作，本来内心里是有一些的焦虑和紧张的，因为总共跟他们相处得时间还不超过五天，而且是三个星期前的事，加上班里还新来了个奶奶陪园的孩子，没想到孩子们这么的配合，一天下来都很照顾我，午休丁豆起床后请我帮忙系扣子，我向点点请求帮助，之后去外面取了个东西没想到没想到看到了DD照顾丁豆的一幕，瞬间让我热泪盈眶[大哭]，难道是孩子们真的是天使吗？知道我今天不容易就特意这样吗？她们俩我上次见面还互相掐的厉害，你不让我我不让你的，这次竟然这样友好，上上周五发现DD时常在神游中，做什么事都会做到一半就跑掉而且很粘人总是需要很大的关注稍不留神的没有关注到她就会走神又去找其他小朋友黏着玩了就不知道自己下一步该做什么了，而今天在玩沙子时竟然会那么的专注，专注的玩了整个上午的户外时间，都没有去黏人也没有分神去做别的事情，她会在班里大小朋友跟前哭，不高兴就躺在椅子上，老师怎么叫都不起来，不起来就是因为不想去玩，不高兴，不管你们怎么引诱就是不起来，[偷笑]，以前我拍照时她会刻意的去表现，镜头里会出现她有点表演的成分的样子，但是现在她不会可以去镜头那里表演什么，只是很自然的做自己，想哭就哭想笑就笑，不高兴不就不理你，当我走进她说对了她心理的话时，她马上就变得开朗起来，不计较那些伤害了，做为一个老师面对一帮新的孩子，从了解他们到建立链接，再到对每一个孩子细微情感的觉察，真的需要很敏锐的情感，当专注的跟他们在一起的时候，孩子每一个瞬间的感受都能触动到你的心灵，让你震惊，原来孩子是想要这样子的，我们因为疏忽没注意到他们，就用我们头脑的判断来评判他们继而冤枉他们，反而是我们跟他们道歉，他们马上就会原谅我们，还替我们考虑，自己也去注意自己的行为，不用提醒的自觉……[流泪]
