宝贝，从小就很乖巧懂事，从幼儿园到现在学习都不错，从四岁就开始当小主持，自理能力一直很棒，从幼儿园开始就喜欢写写画画，喜欢看绘本，坐在那里边指边读，一坐就是一个小时。当上了小学，老师也是让每天坚持读书，真的感谢老师的引导，让她慢慢对读书产生了兴趣！
对于读书，我作为家长刚开始也没给孩子多高的要求，以培养兴趣为目的。一年级只是读《米小圈上学记》《姜小牙上学记》《米小圈漫画成语故事》等感觉同龄人上学时发生的故事。成套的买，看这类书，是孩子必经的阶段，她与同学会有共同话题去相处，去聊天。二年级，我开始让她学习金八力《开蒙启智》，慢慢老师给推荐《长袜子皮皮》《大个子老鼠小个子猫》《装在口袋里的爸爸》等等，慢慢老师会让孩子做摘抄，做笔记，积累好词好句。还有老师布置的阅读记录卡，使孩子养成边读边画的习惯，习惯遇到不懂的词去查，去记忆。三年级有了作文，老师对孩子们读书的要求也高了，让读些三年级必读科目，有能力的可以读名著。学的舞蹈，英语和作文，基本周六周天已经占满，但还是自己按计划表去安排时间读书。刚开始的单元作文，对于学过巧句精段的孩子，肯定会容易些，毕竟有了基础再去写，会得心应手。三年级下学期，一次偶然的机会，隋老师去我们学校讲座，讲了如何让孩子爱上读书，当时听课，作为家长只是受了启发，也没想给孩子报这个机构，觉得自己孩子读书还行。暑假，约读书房搞活动，四节体验课，我抱着试试的心情去陪孩子试课，感觉真的不错，孩子也很喜欢，但是孩子很懂事，也没强烈要求报，只是喜欢。隔一天去试课，换了一位老师，讲的很好，更生动,孩子听的津津有味，涵盖历史，地理，以及老师的亲身经历。再去让孩子去读，带着兴趣去读。下课了，我问她喜欢吗，嗯嗯，特别喜欢，孩子报的班多，我只能周六晚上陪她去读，那天碰到几位高中老师也在陪读，我果断报上，觉得孩子更不能输在起跑线上。从暑假到现在我一直陪着她去，我也又当了一次学生，了解每本书的背景，历史，地理，人文风情各方面的知识。感觉如果我们那时也有这么好的教育方式，每个孩子都会爱上读书。现在的孩子没有一定的阅读量，高考题都读不完，谈何高分。现在的我并不是要求她必须满分，但是起码减少错题的机率。会的做到全对即可。李老师的课，让孩子在笑声中学习，在愉悦中看书。我享受陪伴孩子上阅读课的时光，享受课上老师讲的历史、地理是那么有趣，那么容易记忆，享受老师讲的内容那么清晰，那么简单记忆。在家里孩子会自主读书，一坐就是一两个小时，有时看的前仰后合，有时哭的稀里哗啦，孩子的情感随着书里的内容连绵起伏，我喜欢她的执著，喜欢她的那份热爱……
真的很开心，宝贝爱上阅读，也是从2018年10月份开始，宝贝的阅读提升的很快，从每周一本，突破每周三～四本（都是200页以上），真的孩子需要慢慢来，慢慢引导，不知哪天就会开花结果，只是要时机成熟，就会达成质的飞跃。从暑假到现在，五个月的时间，孩子成长很快，作为家长我也改变很多，一直营造读书氛围，让家里弥漫书香气息，孩子看的书我也在读，这样我们在陪孩子聊天，问你问题时才不会是无知的家长！孩子爱上阅读，每次中午回家看书，都要看到我喊她到点，走时再拿一本，晚上十点还不放下书，真的很欣慰，我一直鼓励“腹有诗书气自华”，你不是羡慕董卿吗，听她讲出的话，句句是诗词，娓娓道来，真的好多人都崇拜她的才华。宝贝，你只需要在最好的年华读最多的经典书籍！
