有没有这样的感觉，我已经读了很多书，但是很多都是只停留在有点印象，我在哪里看到过的这种回忆。读书时候，我们会惊叹作者表达的思维和逻辑，但自己却没有形容自己的逻辑思考能力。
下面4种伪学习有没有戳中你。
1.追求各种干货，简单快速。
2.追捧各类“大神”，想当然觉得听了大牛的分享，你也可以跟着牛起来。
3.看到“你从前所做的职业规划都是错的”这样的标题就赶紧学习。。
4.沉迷于各类在线课程，读书的数量，没有解决实际问题的努力。
最近几年流行的干货学习，的确省事方便，但这种被动学习，并不能给我们带来很多价值。通过读书，锻炼自己的思考能力，推理能力，形容自己的知识体系，才是我们要努力的一个方向。
《这样读书就够了》作者赵周，是一本成年人/职场人提升自我的必备书，教会我们拥有学习力，把知识拆为己用，拥有自己的核心能力。
作者讲到一个违反我们直觉的观点：知识本身不值钱。案例很重要。在这个信息时代，得到一份知识太容易了。各种微信文章，各种干货，我们对成长和学习有焦虑，却没有真正内化成自己的知识（结合自己的生活经验）。
拆书法：RIA便签法
很多人做读书笔记的时候可能只是停留在摘抄文章的语句，这种学习法我之前也经常这么做，做完还有一种满足感，觉得自己把笔记做得满满的。
这种RIA便签法适用于致用类的书籍，这也是职场人看的最多的一种书籍，用来学习新的知识，提升自己某方面的能力。
第一类拆解：（I）便签：用自己的语言准确/清晰/有条理地复述信息，避免用自己原有的认识直接套用。
第二类拆解：（A1）便签：结合自己的经验，避免泛泛而谈。可以结合SMART原则（S：明确的 M：可衡量的 A：可实现的R：结果导向的 T：明确的截止期限）
第三类拆解： （A2）便签：我的目标和行动
这是本书所提到的方法，也让我联想到了之前学习到的另外一种提升思维能力的方法。这种适用于碎片化阅读。
按照：「主题」「信息」「思考」「钩子」 「出处」「时间」这5个维度来形容一个读书卡片。其中思考和钩子这2个部分就类似RIA便签法里面的AI和A2.
两者都是强调“为我所用”的读书原则。通过阅读搭建自己的知识体系，需要这3种思维：1.成长思维，看到自己需要提升的部分，以自我负责的态度来提升自己；2.批判性思维：对于书中的观点不去全盘接受，多问为什么，多寻求关联，多看作者先前的立场和假设；系统思维：梳理知识的能力，对事情考虑前因后果和适用边界。
阅读了这本书之后给我带来的改变和我今后的计划：
1.对于知识，以为我所用的原则来使用。不再对情绪化的字眼所带动（自媒体文章），训练自己的批判性思维。
2.阅读各类文章时候，看看文章的框架和作者写作的逻辑思维。
3.不再追求读书的数量，对于一本我所需要的书，一定要学透里面的概念，并展开相关联想。
4.写晨间思考日记。记录自己的所思所想，一段时间后检测自己思维能力有没提升。
5.案例的积累和分析是写作的一个需要。这也是自己核心能力的一个体现。
