一生一世

人的生命虽然叫作“一生”,却要走很多的路。通过不同的路,拼搏争取,到达终点。

准备,是人生的第一条路。

人生下来辗转于尿窝屎窝,继而脱离,开始接受教育。

所谓看图识字、ABCD、加减乘除,直至分子原子微积分,统称教育,为走入社会做准备,这个准备十分漫长,从上小学到大学毕业需要16年的时间,攻读硕博,还须6年。为了这项准备,社会提供了大量资源。父母付出更多,尤其是母亲。他们的青春截止于结婚,之后的大好时光几乎都献给了孩子。如果夫妻是青葱的芦笋,社会把芦笋中间那段最富汁液的肉实交给了孩子的教育。

那么,在孩子走向社会的准备阶段,也就是在学校里面学到了什么?

这个问题说不清楚。

再问:学校为孩子走向社会的准备过程都提供了什么?此问同样不好答。把人类攒集的五花八门的所谓知识移植到孩子的大脑皮层之后,就足以让他们走向社会了吗?我们都置身于社会之中,都知道社会不会无由地需求那些书本知识。社会需要什么?

假如说社会需要人的坚强、真诚和笃定的信念,学校里教过吗?不知道。

孩子们——在学校他们被叫作学生——在课堂有过多少感动的经历,以致终生难以磨灭?可以肯定地回答,没有。课本和德育课并没有关注孩子们的心灵,不管他们叫80后90后还是00后。这条路叫教育,像迷宫地道一样,人打这头进来,从那头出去。出去的人如果接着钻进一个名为大学的洞,此人被称“佼佼者”。

这条路不好吗?根本不能谈好和不好,有无数人因为无学可上而伤悲。这里只说这条路在时间上占去人寿约略四分之一。成就,是人生的第二条路。

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