记得上初中的时候，教历史的是一位快退休的女老师，不知道是身体的原因、还是业务水平的原因抑或是快退休想划水的原因。每堂历史课的内容，就是听她操着那口很普通的广式普通话，语速巨慢地去念历史教科书上的每一个字。
念完既定的章节之后就是意味一堂历史课的结束。
那时候感觉，历史课开始，我走出教室到学校操场草坪上找一只跟课本上的字一般大小的蜗牛，然后回教室让它趴在教科书上爬完历史老师课里要念完的内容，可能还会剩半小时才能下课。
漫长、无聊、压抑是我最初对历史的印象。
高中之后选了理科就更与历史无缘了，即便在高一偶尔有历史课，课上不是发呆就是睡觉或者刷数学，进一步加深我对历史的不良印象。
因为中学时落下的历史ptsd，离开校园之后对历史相关的东西有一种本能的抗拒，以至于一直对历史缺乏主动地去了解的欲望和冲动，历史知识的更新基本都是被动的来自于游戏和影视作品。
我知道它有浩瀚如海的内容，但有一堵很高的墙把我隔开，只能偶然地透过墙缝看到一点点东西，由于年少时对它的不良印象，导致我懒得费劲翻过这堵高墙看个究竟。
最近我之所以看这书，是因为很偶然的机会知道它的销量和评价都巨高，我就非常好奇到底是什么猛男写历史居然卖得这么好。所以驱使我看这书的原因不是因为对历史的兴趣，而是出于好奇到底是什么人用怎么一股力量把”无聊“的历史写得这么有吸引力。
七册的书，我都已经做好翻半本就让它们吃灰的心理准备。但是翻开后，我居然半个月两三天一本的速度，把他们看完。看完后，那种感觉就像是作者在我和历史之间的那堵高墙，堆满了作者放的炸药，然后按下按钮，把墙彻底炸碎得粉碎。然后对我说：“小伙子，不用爬了，哥直接把墙给掀了”
七册书看完，我已经不知道用什么样的形容词能描述清楚那种震撼的感觉，炸裂？感觉我脑海里教科书上，xx年yy做了啥事，突然有了鲜活的生命。
以至于我不得不，即便在凌晨两点的时间下楼走了两公里买了一瓶无糖可乐让自己平静下来。
脑里蹦出了一句话：什么他妈的是他妈的是最屌的编剧，历史就是他妈的最屌的编剧。
搁以前如果有人跟我说，他编了一个很屌的故事：一皇帝被俘了，被敌人关了起来，皇位也没了，敌人过了一段时间把他放了，回去后，替代其皇位的弟弟又把他关了，过段时间他又被放了出来重新当上皇帝了。
我会跟他说：你脑子到底进了多少升水才能编出这么离谱的故事。
而更离谱的是，这是真真切切发生过的历史。
朱元璋登基，靖难之役，土木堡之变，崇祯自缢，夺门之变，宦官专政，东林党，龙场悟道，郑和下西洋等等等等，这书让我知道原来印象里冰冷无聊的历史事件里背后有这么多异常离奇丰富故事和各式各样的人物，让人更震撼的是，这些现实编剧也不敢这么编的”剧情“，居然真实发生过。
当然虽说精彩的历史本来就存在，但如果没有当年明月用放松，诙谐的文笔，极具耐心的从浩瀚如海的史料里梳理清楚故事背后的前因后果。我相信绝大部分读者会跟我一样永远和精彩的历史隔着一堵墙，而作者就像扛着炸药包的猛人，瞬间帮读者把那堵墙炸开。
我想这书最大的贡献不是让我们了解明朝的历史，而是让一个普通读者提起了对历史的兴趣。
谢谢你当年明月治好了我的历史ptsd。
最后引用一段很经典的评论结束这篇文章：
文章以通俗的小说方式，用瑞士表匠的耐心，德国制造工人的严谨，法国酿酒师的情怀，美国戏剧演员的幽默，讲述了600多年前那段波澜壮阔的元末农民起义，并将继续讲述至明末的276年历史。此文做工严谨而又不乏幽默，可做明史普及读物，也可用于茶余饭后消遣，皆是居家旅行，学习阅读，无事消遣之首选读物。
