面对状况层出不穷的孩子时，你会怎么办？发脾气？讲道理？
教育家卢梭在《爱弥儿》中提到，世上最没用的三种教育方法就是：讲道理，发脾气，刻意感动！
教育最好的方式不是讲道理，而是共情。
父母作为子女的第一任老师，总会忍不住对他们进行说教。
作为老师也有很多时候，在面对问题的时候，只想着讲自己的大道理，而忽略了孩子的感受。大人们讲的道理，孩子能听得进去吗？
养儿育女也是父母自我完善的修行之路，在这里向大家推荐一代名族，颜之推的颜氏家训。这本书被誉为古今家训，这本书总结了一位好父亲教育子女后背的精辟经验。有许多先进的教育理念，至今仍可使用。
在子女面前有威严，而又能关爱，不过分的溺爱。让子女学会对父母敬畏、谨慎、和孝顺。
生活中，我们常常可以看到。孩子不睡觉，家人就劝解早睡早起身体好，小孩子晚睡，长不高啊！
孩子吃几口就不吃了，家长拉着孩子说谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，别浪费粮食！脱口而出的大道理，真的能收到预料之中的效果吗？
作为班主任老师经常带孩子吃午饭！就发现几个孩子的饭吃不完，有监督员监督不让倒饭，是文明监督员在监督，让学生实现“光盘行动！”
这项活动本来是践行“三节三爱”的具体方式！作为老师的我，理解有些孩子的确是饭量小，而打到碗里的饭有点儿多而导致吃不完！
这时，就要理解孩子，不要一味追求光盘行动而导致吃撑的后果！解决的办法就是：尽量地在打饭时，告诉师傅少盛一点儿！
其实打饭师傅也不容易，他们往往是不停地盛饭，很难面面俱到！孩子吃不完，一个原因在于孩子饭量小，一个原因在于师傅打的饭和其他孩子一样多！没有照顾到吃的少的孩子！
讲道理、发脾气，作为老师的我们或者为人父母的你们，无意之中已经把这最无效的教育方式重复了多少遍？
从成年人的角度来看，这些是人人皆知的道理。但孩子们的认知水平和成人有着很大的差异。
所以，孩子只会记得，妈妈不让看电视、老师不让我倒饭，叫我吃撑了、肚子一点也不饿，爸爸妈妈，逼着我吃饭……
对孩子来说，最好的沟通方式，不是这些大道理。从孩子的角度思考问题，有些难题，自然会迎刃而解。
这样一个故事。14岁的女儿想穿短裤上去，这种爱女心切的父亲操碎了心，一味讲大道理阻止显然没有用，父亲灵机一动，直接套上了，同款超短裤，还特地，在女儿面前秀起了自己的身材，正常女儿，疯狂大笑时。父亲说出了自己的建议并强调，如果女儿不改变主意自己，就干脆穿着超短裤去接她放学。女人笑着接受了父亲的建议。共情让危机在欢声笑语当中解决了 。
这种攻心为上的沟通方式既然家长，实现了初衷，也让孩子，感觉被尊重，是实实在在的双赢。爱孩子是父母的天性，这个爱，不仅有理智，又有规则。
同样，作为老师的我们应该学习这位父亲的智慧。在理解孩子的基础上，把话说到孩子的心坎里，换个方式实现自己的初衷，达到教育的目的！
