（一）
舟车劳顿，终于在今日下午抵达珠海。隔海相望，据说就是澳门，好激动，南国，我来了！洗漱片刻，直奔会展中心。一路都是南国风情，棕榈笔直，夹竹桃粉嫩嫩，三角梅也是粉团儿一样，花儿处处有，我总是时不时被花朵儿惊喜到。就这样，重感冒的坏心情被暖暖的南国治愈，所有的疲倦都值了，高高兴兴参加教博会去！
一路上多亏了刘自超向导，他跟着度娘，我们跟着他，一部手机玩转地图，很快我们就到了目的地。微笑如春的志愿者举着指示牌引领，来自天南海北的参展商，学校，老师们都在会场忙碌而兴奋的穿梭着。今天是报到兼打印证书，现代高科技手段，只需手机操作，扫码即可打印，实在方便的很呢！在导览图的示意下，找到我们的展区，它乖巧安静的在角落里绽放自己低调的光芒。偌大的会场，千千万万的人，这又是一次教育事业的盛宴。
志愿者们热心引导，参展会场精心的准备，等我们到的时候，展板已被悬挂起来，一切都在美好中相遇。让我不得不心生感恩，这实在是来自北师大最暖心的团聚，作为乡村学校，能在这里展出自己的创新成果，与我而言，也是莫大的幸运。难得的机会遇见难得的学习，想必，这次行程必是收获满满！帮迟来的同胞们领证，脖子上挂满了参展证，看起来样子滑稽如我，可是，这又如何呢？我的喜悦情不自禁啊！分享成果，传递快乐，想想都是很美的一件事儿！
期待明天的盛会，我的心愿是——带着我们的《领读者文集》在教博会留下最美的一瞥！简简单单，这就够了！学人之长，补己之短，拓宽眼界，聆听大咖讲解，了解最新教育资讯，发现可借鉴学习的创新成果，“他山之石可以攻玉”，这样，也算一个圆满！
充满期待，持续更新……
（二）
风和日丽，南国的海风暖意融融，初来乍到，展会第一天，起个大早，定不能迟了这千里迢迢的约会。七点四十，教博会的专车大巴已等候门口接送大家，贴心用心的服务，让来自天南地北异乡人的我们倍感温暖。
激情在这一天被点燃。万千参会者蜂拥而至，只为一睹教博会风采。拍照，合影，交流，沟通……来这儿的都不是吃瓜群众，每个人都有自己的教育故事，奔赴学习，展示交流，只为更好的从心出发！兴致勃勃的观看展区，琳琅满目的项目成果，应接不暇的教育特色，如同走在上元灯节的大街上，只是这里的水泄不通并非赏灯，而是寻找点燃教育的一盏盏明亮“心灯”！从一号展区到六号，分门别类每个区域都有自己的独到之处！国际展区分国家按时段为我们分享国际最前沿的教育模式和讯息，让我大开眼界！以色列的灵性养育方式，从孩子角度出发，回归教育本真！还有感兴趣的“富兰克林”柯维教育，这是对于领导，教师，学生及每个人都需要的一种内在唤醒，只有我们从心底认同自己，接纳自己，然后才可以引领自己发展，引领别人成就……如果每个孩子自己生发领导力，那就是注入希望和力量，学校和老师只是他筑梦的一个侧供给！心中有灯塔，远方就在眼前！设若我们的老师有了自主成长的愿望，有了对自我的领导力，自律自信自强，人人都能生发跳起来摘果子的希冀，那么，学校管理这个层面便不再是沉重的负担，而应是成就他们的一把梯子，在一种和谐共生的环境中，每个人都可以有梦，继而追梦，主动圆梦了！
一场教育博览盛会，汇集了名校名师名生，更是创新教育成果的天下盛宴！从国外到高校，从小学到幼儿园，还有各种各样的教育机构，或解说评比，或展示成果，或现场直播，或舞或唱或跳……总有惊艳你的一幕！每个参会者脸上都洋溢着好奇惊喜，赞叹喜悦，因为，这仿佛金玉满堂的世界探宝一样总有一样最适合你。如内蒙古展区门口，悠扬的马头琴缓缓飘来，你不由自主的置身茫茫草原之上，领略民族教育的魅力；路过的当儿，广西壮族的师生现场为你演绎民族舞蹈，为他们的民族文化传承坚守着教育初心……每个展区的负责团队，都会贴心的为你送上宣传画册，或是精美的小书签，或是可爱的手提袋，更有美丽的书册可以领……处处用心皆真情！
早晨因为没有参加开幕式，所有有空去把会场展区熟悉了一遍，心动的展区总让我的脚步停留片刻。等我回到自己的展板前，才发现，小天地里也有人光顾。特别是当我们拿出自己引以为豪的《领读者文集》时，不时有参观的老师们围拢而来，借机跟大家宣传讲解一番，才发现，原来，阅读写作一直是大家关注的教育能力提升问题。在大语文观和高考阅读写作的指挥棒下，我们都一直探索着一种更有效提升教师专业素养和学生学业能力的新方式，“不读、怕写”的现状令人堪忧，如何带动是个大问题！我们的领读者书会引领阅读写作的蝴蝶效应正在生发，我想，大家的关注也在证明这这一点！路途遥远，仅带了两本，大家索要却不能一一满足，算是一点小遗憾。还有几位老师留了地址让我邮寄，定不能辜负他们。因为，那一本本厚厚的《领读者文集》是凝聚了板桥学区全体教师的心血，领读者师生的诗情画意就在这里。有一位参观老师说：“咦，不错嘛，这样不用逼迫老师写起来，这不就把诗和远方找到了吗……”是啊，多么令人欣慰的话语，这的确是我们所有领读者师生最真实存在的工作学习之余的“诗和远方”啊！珍惜，便是最美的守护！整个早晨，我不厌其烦的为大家解说我们的“久久论坛”“领读者书会”，总有老师想加入了解，贵州的，连云港的，河南的，福建的……他们热心关注，我便热情解说，推荐他们一一加入领读者群。正如临泽县教育局单兴银局长为《领读者文集》作序时写道：“只要绵绵用力，领读之风定能形成一人带动一片，学校带动家庭，继而辐射到全社会……”是啊，只要我们坚持下去，一定会看到领读之花的春天。来的时候，赵友校长也叮嘱：要把领读者推介出去，形成领读者书会的“一带一路”！看到大家的反应，即便讲的口干舌燥，满头大汗，我也十分欢喜。喜欢就好，认可就美，领读者书会的怀抱是敞开的，我们欢迎天南海北四方友朋，因为，我们都有一个共同的心愿，让阅读成为我们生活的习惯，让写作助力师生成长！
还有受益匪浅的校长教师论坛，来自各地的名师讲座，集智集慧，教师的职业是清贫朴素的，若非十分的热爱，岂能创造育人之辉煌，说到底，大抵都是一份默默坚守和一腔赤子情怀！真的是“听名师一席话，胜教书十多年”啊！一整天，我们在教育的繁花中领略大美，体验创新，可谓面面俱到，面面皆特色，时时遇见，时时皆惊喜！
美丽又魅力的一天，期许总会漾起轻轻的波……
（三）
教博会第二日，精彩依旧不容错过！
熙熙攘攘的现场，总会碰撞智慧的火花！论坛精彩，场场叫座！今早有幸聆听了一场关于校长领导力变革的论坛，国外专家高屋建瓴的从四个角色阐述了学校领导者的重要性。从“树立榜样到探索航向、授能自主到整合体系”，学校管理者起着关键性作用。大海航行靠舵手，学校管理的掌舵者必然是校长，正如那句名言“一个好校长就是一所好学校”一样，核心角色的领导力至关重要，学校管理者要在教师当中树立榜样，才能领航起跑！只有确定一个集智集慧的校园发展方向和目标，才能有目的的走向校园发展的未来！校长对于学校愿景定位站的高，学校的发展自然便与众不同。这让我想到自己的切身体会，校长的引领是非常必要的。如我们的“领读者书会”如果只是单纯的鼓励老师去写，能动性并不强，实践起来只能是有头无尾……所以，只有校长也参与其中，甚至成为其中最好的一个引领者，自然会把老师们的积极性调动起来，参与热度不言而喻。与其呼天喊地毫无效率，不如亲自动手操作，在领导者的示范指导下，每个人都会不自觉的加入创造的行列中来！
论坛的精彩是一面，展区的沙龙也不容错过！工作坊的老师们神通广大，个个精神抖擞，使出浑身解数，只为把各自的成果展示出来！每一项都是倾心完成，对于一年来忙碌申报教博会的老师们来说，这些大家都深有体会。临泽县四项成果进入市级通道后顺利加入工作坊，为兄弟学校的同仁们感到骄傲自豪！既带着使命来，定不负大家去。临泽二中贺校长、临泽四中蒋老师、滨河小学顾老师及滨河幼儿园李主任，都积极的做着工作坊的准备和讲解。面对前来观看的嘉宾，他们侃侃而谈，自信从容，口吐莲花，嘉宾们听得津津有味，时不时发问质疑，老师们便现场解疑答惑，他们卓越的风采让在场观众不由得竖起来大拇指点赞，掌声响起来的时候，便是对临泽教育最好的鼓励！工作坊老师和县域各展区成果将临泽教育初中、小学、幼儿园各阶段的精华与大家分享，虽地处荒凉的大西北，但教育一点儿也不落后，四中的机器人教育，二中的智能课程，滨河的网络空间，滨幼的园本课程等，一众精彩纷呈的项目让大家目不暇接，临泽教育人的初心和使命在教博会上绽放光芒，真正为大家讲好了临泽教育故事！
“我是因为爱这个世界而来……”一阵美妙的童声隐隐约约飘过来，我不由自主的被吸引了去。这首正能量的歌曲《让世界因我而美丽》不是我们的孩子们也唱过吗？当我再听到它的时候，忍不住感动。美好的东西总是不分地点穿透你的心灵。当我们的家长会上“领读者成果分享”时，我用这首歌引领家长孩子沟通，我忘不了那暖心拥抱幸福的画面。所以，优美的童声演唱不由得羁绊了我的脚步，循声而去，遇见了一群可爱的“大头娃娃”。原来是广东佛山一所学校的本土音乐特色课程，孩子们活灵活现的表演，银铃般的天籁之声，让与会者忍不住驻足倾听。是啊，我们做教育，最终的目的是教育好每一个孩子，让孩子站立在学校中央，我们搞那么多的研究与实验，都是为了更完美的引领孩子成长。只要每个孩子向阳花儿般尽情绽放，那教育的光和热才真正的燃起来！还有很多学校做民间艺术传承，竹编，沙画，民歌，戏剧……亦有学校的创新智造，电子科技，steam课程未来教育等，传统与现代，继承与发展，在碰撞中融合，在融合中互通，美美与共，各美其美！那些传统文化在我们心中的历久弥新，也在孩子们心中扎根发芽，而创新科技，未来教育也站在前沿引领着教育时尚，这样的融合与创新，定能成就教育之大美！
其实，今天，我还想分享一个感人的故事——因为她，我对教博会有了更深度的了解。这是一个很重要的约会，早晨我和主办方北师大组委会的罗华月老师约见。说来有缘，罗老师是北师大研究院的硕士生，负责展区工作。之前邀约大家加群指导我们做展板，并没有私聊过。我不知道在此前，组委会都做过些什么，我只知道万水千山而来的我，被主办方的精心筹备感动了。于是只是习惯性的记录日记分享，将珠海教博会的初来感悟写入简书，没想到分享朋友圈被罗老师看到，她说“常常的加班，让我们快要坚持不住了，不知道到位的老师们满意与否，也未曾想到，竟然有老师留心了主办方的付出与辛苦……”所以，她很感动，于是我们有了第一次私聊。今天的见面也是约好了的。我在展区静静的等她到来。看到她来，其实好想拥抱一下，这个瘦弱的女孩儿和她的伙伴儿一起为我们的到来，没日没夜的奔波，生怕怠慢了教博会的客人们。聊天中，看得出她是个感性的女孩儿，温柔智慧，在一年多筹备教博会的过程中，她和团队的辛苦的不言而喻，她们在北师大研究院刘坚院长的带领下，策划，组织，审稿，筹备……一样一样的精挑细选，只为把教育盛会办的精益求精，展板的设计，大咖的邀请，会场的布置，报道的宣传……事无巨细，都在这些背后默默奉献的她们身上。你看，我们在享受教博会盛宴的时候，是有人已为我们负重前行了很久！若没有精心用心暖心贴心的准备，我们怎可遇见如此高大上的教育盛会呢！这难道不是教育人的初心昭昭吗？罗老师无意中说起，为了这场盛会，她们常常熬夜甚至通宵，因为院长也在坚守，她们怎能放弃？我仿佛看到了一个引领者和一群团队的奋斗史，这份为教育的博大情怀！罗老师看到板小的《领读者文集》，高兴的拿起来翻看，直夸老师们写的好，并带走一本说让院长看看，还为文集留言刘坚院长的话——“不忘师范初心，牢记教育使命”，若是刘院长百忙之中看到，定是板桥领读者老师们的无上光荣。罗老师虽为硕士，且留学英国，虽为主办方工作人员，但她对于一个像我这样来自偏远地区的一线教师如此认真，她的真诚感染着我，她的感动亦感动了我！
多么美丽的遇见，感恩教博会平台，让我再次认识何为教育人，何为教育心！
有温度的教育，起于心，动于情，发乎礼，关乎爱，成就于尊重与坚守！
相信，我们都是追梦人！
（四）
饱满的谷穗，总是低着头的！第三天，珠海仍是一片丽日晴天。今天是来的最早的一次。空旷的展厅，让我得以饱览各展板风采。驻足品味，细细咀嚼，总有惊鸿一瞥让我陶醉。
国际会议中心里，人头攒动，每一场教育智慧都在迸发创新火花。聆听导师讲解，让人茅塞顿开，灵感乍现！“洋葱数学”教育，创新数学课堂，利用人工智能为教师课堂赋能。其实信息技术这块儿是一把双刃剑，让其为我们服务便是插上腾飞的翅膀，若是一味依赖，便违背了教育本质，因为我们教的是活生生的人，而不是冰冷的机器。
来自北师大导师所讲的整本书阅读，从整体阅读如何推进为大家提供了有效的范本。如果我们抛开教材，宏观上引导学生直接读整本书，从阅读上提升语文学习能力，会有什么样的效果呢？这让我想起了清华大学附属小学的“主题阅读”项目，把各阅读内容整合归类，便于理解学习，既丰富了孩子们的阅读视野，又能行成一个体系。这样的阅读，轻松而高效，何乐而不为呢？有时候，可能方法就在眼前，我们只是缺乏尝试与变革的勇气而已。
倾听学习，总有收获！从会议中心到教师校长论坛，我总是被那些精彩的演说家吸引而去。当名校长，不仅学校要办好，好口才也是第一关，你的领导力便在你优秀的谈吐中悄然流露。聆听台上名校长们的讲解，那些困顿我的问题一下子豁然开朗。由此深知，闭门造车只能故步自封，只有学习交流，才会得到最有效的提升通道。真的打心底里再次感谢教博会的创办，汇集超强教育力量，让我们这些来自偏远地区的一线教师有幸触摸到来自教育最高端的前沿讯息，学习到最有价值的教育理念，相信每个与会者都会惊喜的分到教博会的一杯美美的羹！
来自广东石门中学的朴素教育，让我眼前一亮。广东这个走在全国时尚前沿的大省，科技创新、智能教育流行，竟然还有人会提到“朴素教育”，这是多么难能可贵啊。余校长语重心长接地气朴素的话语，让我领略了这所学校独特又宁静的教育。从“导师制”、“教练制” 的教师成长机制，为每一个教师找到定位，为每一个孩子找到自己成长的导师，师生共同成长体便有了可信赖与依靠的大树，正如专家点评的那样“朴素教育并不朴素，朴素即是坚守初心……”对的，朴素的校园设计体现了文化的传承，校长一定要注重校园文化的继承。余校长讲述了几任校长对于学校文化理念的维护与坚守，这实在是我们当下这种“换校长就换理念”思维的一种警醒。朴素教育遵守教育常识，又不断融合实践改进，系统的设计思路，于朴素中创造安静的共学环境，从制度上减轻师生负担，这才是真正的宁静做教育。因为朴素的才能恒久，简单的方可复制。创新倏忽即变，但坚守却是难能可贵的。由此，我想到了我们板小的校史文化，从1969年建校到如今，整整50载，当年几个教育人带着一群学生移沙建校，白手起家，从“茫茫黄沙打牛鞭……”的那个贫瘠之地，成就了现如今这所郁郁葱葱的园林学校，一代板小人艰苦卓绝的奋斗史，就是一部教育初心的践行史，这就是我们板小人该一直传承下去的板小精神，“我的肩膀，你的翅膀”，老师甘为孩子的飞翔付出，甘为同事的成长借力，这是助人的肩膀，这也是成才的平台！去年“久久论坛”校友回访专场那样震撼暖心，是牵动了多少板小校友的心啊！我相信，多年以后，板小传承的文化不会变，师生的奉献精神不会变，正如我们一直守护的那两棵“校树”一样，每当我站在“钟公杨”和“俊杰杨”下，我便对创建学校的这最初两位校长肃然起敬，深深的鞠躬，感谢他们的鞠躬尽瘁，福泽板桥这片沃土。
还有江苏一所学校的戏剧教育，彻底颠覆了传统课堂。该校校长从几个案例入手，借一位70多岁老者的口吻，表达了一个很现实的问题——那就是我们单一的课堂教学模式与填鸭式的教学一直存在，课堂竟然几十年并未发生巨大变化。在老师们千篇一律的教学中，大部分学生成为新型的“陪读生”，他们对课堂毫无兴趣，目光呆滞……甚至有些学校启用“智能头环”监控孩子注意力的行为引起轩然大波，是啊，与其用高科技监测专注力，不如用改革提升课堂教学的吸引力！于是，这位女校长便将自己在北师大学到的戏剧表演课堂带入学校，让课堂成为戏剧的舞台。从表演中学，从玩中得到认知，这种在理解了学习内容的情况下学生自主创编的课程表演，涵盖各个学科，学生的主动性被调动起来，参与度空前热烈，学生一下忙了起来，而我们的老师则真正成了引导者与组织者。孩子们用身体打开学习的通道，或演绎一个字，或演绎小数点的移位，或演绎生物链……总之，玩的不亦乐乎，课堂突然就好玩起来，活色生香富有激情。老师和学生都被这种新型的模式点燃，这可谓是一大创新，可学之试之！
今天的博览会上，我目睹了不少女校长的风采，深感，倾心做教育真的不容易。来自重庆两江行远小学的邹校长，是一位有思想的新女性，面对新建学校的一穷二白，她亲自操刀，站位至高，愣是把一个老街区不起眼的三角之地，建成了一个高端的明星小学。新学校面对各种质疑与压力，邹校长有自己的一套设计思路。没有学校文化，咱就创造校园文化，设计校园吉祥物，师生发展愿景……从典籍中取词“行远”，引领校园形成“万物养正，登高行远”的办学理念，让学校成为一个多样化学习生态系统，从世界万物中链接学习资源。继而设计朗朗上口的师生校不同的成长口号，为学校发展打好最亮的底色。以展翅高飞的“大雁”作为学校吉祥物，赋予每个阶层和园地以大雁精神，成就一个雁阵发展团队，这样，腾飞便不再是梦想……由衷的为这位女校长点赞，了不起的思维，超精彩的理念，真是巾帼不让须眉啊！
论坛的饕餮盛宴还在继续，我沉浸其中乐不思蜀，要想记住的实在太多，因为，每个教育故事都自带温度，点亮梦想！
教育家陶行知先生当年寄语 “捧着一颗心来，不带半根草去”的教育精神，我想，今日，我仍旧从这些分享者身上看得到！若没有亲身实践不辞辛苦的付出，怎会讲出这样动人的育人故事呢？
一片初心育桃李，万千真情寄杏坛。致敬这些最可爱的教育人，而我，仿佛看到了明灯盏盏，正在为我的前行导航。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？你有多投入，就有多幸福！当教育成为让自己幸福的事业时，我们便是世界上最快乐的人！
“春”暖花开，请继续，面朝大海吧……
（五）
教博会已接近尾声，陆陆续续有撤展的团队先行离开。而我们却依然心潮澎湃，久久不能平静。
这次教博会两千多项成果，既有甘肃展馆，却还单单为甘肃张掖设置一个展示馆，这让我们所有张掖教育人感动。主办方老师说，你们太牛了，成果刷爆了……所以，单独为你们设置了一个馆……原来，张掖教育人对于教育执着的热爱，以76项成果位居榜首，博得了主办方的认可与点赞！主办方老师的一番话，无不令在场的我们惊喜和感恩！这是张掖教育团队汇集的力量，这是西北教育走向全国的号子，这是众人对张掖这个偏远小城教育力量的另类瞩目。多项成果，多个展区，我们有理由相信，只要我们久久为功，绵绵用力，定能带着追梦赤子心，学有所成，展有所获，成就张掖教育大美好！
最后一天的展馆，显得冷清安静，但教育故事都讲述依旧进行着。再回望一眼我们的展板，天仍是那样楚楚动人，因为它承载着板小人教育追梦的历程，延续着每个板小师生引领阅读的渴望！仍有参观者不时为它停留，我坚持站好最后一班岗，因为，我是全民阅读引领的志愿者，我们都期待未来教育开出最美的花来……
不忘初心讲好教育故事，牢记使命为张掖教育发声，请相信，雁过留痕，我们来了，便不虚此行。我们走了，也是满载而归！
轻轻的我来了，与最可爱的教博会拥抱，生发最美的遇见。轻轻的我又要走了，向最美的教博会说声再见，挥一挥衣袖，不带走珠海一片云彩，只带着我们的学习收获！
让我们静静的期待，展示风采自我之美，学习收获他人之美，教育路上，让我们携手并肩，踏上崭新的征程再出发！
