A1：之前参加了一个改革项目，项目目的为了提高培训有效性，将培训向下放到地级市的经销商工作室去完成，由于种种原因，将真人讲课改为了视频讲授主要技能。在开会时，我提出做一个课前设计，然后就有人同意，有人反对。但是我并没有想清楚下一步讲些什么。我就临时讲了我认为应该加课前的原因：我们各地学员的基础不一致，但是培训资料不可能一一定制，因此设计好的课前有助于让学员都可以较好的融入并学习。但是大家都同意后，我又没有好的课前的样本给大家看。其实，事后想想，在做提案前，我应该准备好如果有人反对，针对不同的反对意见，我应该说些什么。如果大家都同意了，我该给大家看些什么。这样提案会更完整，也会更快可以有结果，现在要等到下周会议才能有进一步的结果。
A2：下周三项目例会，我将再次跟进这个提案。首先我会介绍为什么要做课前，一方面是让学员更好的接受培训，另一方面课前设计可以引起学员的兴趣，这样也可以提高到场率。我也提前设计好课前的模板，给大家呈现。并就这个模板也做两手准备。一是为什么这是好的课前设计，二是如果大家同意，将如何推广，首先在哪些地方试点，分析效果，并进一步决定推广方案。
�U����
