从小到大，每当遇到问题的时候，家长，老师总是告诉我们，遇到问题要多思考，多动脑筋，但是怎么思考，有什么方法帮助思考，从来没有人告诉我们，我们迷茫的面对问题，可能很多时候都是通过直觉来做决定，根本谈不上什么思考。遇到问题，我们倾向于问，我该怎么办？只问行动方案，却不去思考哪种方案适合自己，我自己能拿出什么方案？
这本书的出现就是帮助人们掌握思考的工具，起初这本书设计的是为小孩服务，期望通过这本书教会学生思考，后来发现教学的老师也是获益匪浅。这本书用浅显易懂的语言生动有趣的方式，介绍了3种思考工具，分别解决不同的问题。
第一个介绍的是分支图，其实也能叫做因果关系图，让自己清晰的明白形成目前状态的原因，文章举得例子是龟兔赛跑的故事，兔子输了的原因是，中途睡觉，导致失败，知道原因后就可以相应的找出解决方案，比如，定个闹钟提醒自己，到终点后再睡觉。
运用到学习生活中，我们对现在的学习状态不满意，进步小，原因可能是学习的时候没有积极的去想，去思考，只是按部就班的去做了而已，所以收效甚微，解决办法就是在自己能看到的地方到处贴上，全力以赴，100%的投入，专注，不要为了完成任务而做。时刻记住学习是为了自己提升。
疑云图，用来帮助解决两难问题，解决我们经常会遇到的对立问题，这个疑云图在解决两难问题的过程中还可以帮助提升创造能力，让我们从条件上去突破。文章中举得例子是昆虫螽斯的故事。螽斯夏天每天开心的玩耍，冬天没有食物吃，冬天面临要饿死的风险。列出疑云图的前提是明确每个行为背后的需求，比如夏天玩耍，是想要天天开心，夏天多找点食物是要为过冬做准备，因为冬天没有食物。两个对立的行为都有个共同的目标天天开心。两个对立的问题看起来不可调和。这里提到的创造性解决问题提到可以从冬天找不到食物上突破，也许冬天可以找到食物呢，只是还没有发现？另外能不能在找食物的过程中找到乐趣，满足每天开开心心，两难问题在现实生活中我们只是妥协，选择其中的一种，但是实际上我们可以想到更好的办法，满足两者。
设立远大目标，并且想想在远大目标实现过程中会遇到哪些问题，并且想想如何解决这些问题。也就是目标及行动图。比如螽斯想要成为一个演奏家，开演唱会，那么他会遇到的困难有自己的技术不够好，没有人来听，开演唱会没有食物吃。一一解决，第一个就是勤加练习，第二个是请兔子帮忙宣传，第三个是来听演唱会的都需要带一些食物。远大的目标，一个个解决就实现了。
设立远大目标，一定要去想想会遇到哪些问题及对应问题的解决方案。
通过三种思考工具我们可以解决生活中的许多问题，运用并且执行很重要。
