5.02 私有财产神圣不可侵犯
Lucy解读与思考（20231021）
解读&思考：
1.“不是我的我不要”，我不能去争、不能去抢、不能去偷、不能去骗，这是一个成年人（以及未成年人）基本的体面，这是一个人善良、正直、靠谱的最根本判断依据。
不仅是金钱，感情、爱情也是如此。“插足”和“欺骗他人感情”是非常不体面的一件事。
2.父母在世时，子女争宠；父母离世时，子女争抢遗产。子女们都认为这是父母应该给他们的，认为“这些都是我的”，遗产至少有自己一份，而且都还觉得自己要求正当、想要个公平……于是，体面都不要了。
思考：如果快要饿死了，那体面应该还是可以不要的。先活下来，先活着，然后慢慢再把体面找回来。
3.“小孩子不懂事儿，都是大人允许的，都是大人教的。”不要以“哎呀，你看他还一个小孩，他不懂事。”来搪塞和逃避父母责任。
父母可以经过反复讲解、反复试错，从而让非常小年龄的孩子都理解得非常清楚很多概念，比如：
什么是我的，什么不是我的。
谁买来的，是谁的。
不能争抢别人的东西，可以商量着换。
4.人类文明的最重要基石：“私有财产神圣不可侵犯”！
5.孩子一旦开始自发提问和思考“这些都是我父母的，不是我的。那我以后怎么赚钱养活自己呀？”只要孩子开始思考这个问题了，就代表他们在走向经济独立的路上迈出了第一步。
人类所有的能力，都源自于“自发的提问”。遇到一个问题，解决问题的欲望就出现了。问题越大，解决问题的欲望就越大。解决方案，只能是满足解决欲望的结果。
思考：只要开始向自己提问，人自然而然就会去思考解决方案。用阿德勒的心理学理论来说：任何人天生具备不断超越不断提升自己的原始本能。
6.怎么赚钱是个需要终生思考的问题，而赚钱能力，也是一个人最基础的保障。
笑来老师认为：先把赚钱能力解决是首要，其次再谈兴趣爱好/幸福/自由/平等之类。因为“上层建筑必须建立在经济基础之上”。
7.李再次重申：
“我们不会给孩子继承家产的机会的。给子女留下钱，会让他们从一开始就变得无能，甚至留下的钱越多，他们越无能，不仅他们无能，连他们的子女也会无能。给子女留下组织机构，会让他们自然而然地无法团结，甚至，组织机构越大，自相残杀的可能性越大。”作为独立个体的一个人，任何人，必须经济独立，必须尊重“产权观念”，这是所谓的体面。
思考：这个事情依然“见仁见智”，每个人要认真思考后做出自己的选择。昨日跟瑜伽大师探讨，他却有不同的见解，他不同意所有人全部要求孩子越早独立越好：
如萨古鲁所说，“你只需要让孩子去成长，你不应该去养孩子。只有牛需要养，人不需要。”
当今世界，我们已经变成了目标导向型，我们关心结果，不关心过程。如果你想要花园里开花，你不要去讨论花朵，你会讨论土壤、肥料、水、日光。如果照料好这些，就会开出美丽的花朵。
每朵花不一样，每个孩子不一样，如果你的这朵花，需要你浇水施肥晒太阳到它30岁，你只需要去做这个过程就好了。如果这朵花，只需要你浇水施肥到16岁，那你自己依然关注和享受的也只是这个过程，而并非结果。
