来到弘金地，麻吉星进入我的课堂已经第三个星期了，我也从熟悉操作来到了看见数据快速选择教学决策的阶段了。
麻吉星带给我的不再是简单的信息技术融合教学，也就是说不单单是一个信息技术工具了，我开始在课堂中摸索，在不同的数据出现的时候，我应该如何进行我的下一个环节。这对于一个有多年教学经验的教师来说，其实是比较难的，这相当于要打破自己固有的教学思维，再利用新的教学理念来一点一点重新建立具有个人特色的麻吉星课堂。
这周教学中，有一道选择题，其中3班的学生只有约四分之一的学生做对了，我选择了同侪对话后进行二次投票，结果正确率再次下降了；但是同样一道题目，在1班的时候正确率直接达到了85%。所以，对于我这种有多个教学班的教师，还能快速了解到不同班级的学情，也能够在前期备课中侧重点上有所不同。
以上就是本周使用麻吉星的一些小小的感受。
