9月15日，星期五，晴
今天中午，去书香宝贝绘本馆看女儿，发现她很快练完字后，就上楼了，原来是丢不下她正看的书，本想和她聊聊天，结果人家忙着看书，不和我聊，真是名副其实的小书迷。
于是，我下楼准备回单位，刚好碰到她们班的一个同学的妈妈，我们两个大人就聊了一会儿，都是关于孩子的事情。过了一会儿，他们班又有两个孩子下楼了，我就和三个孩子聊天。当我问他们谁都开始百日行动时，有两个孩子高兴的说，他都坚持练字五天了，她都诵读坚持一周了，我便夸两人真厉害，而另一个男孩去不吭声，我问他：“你参加百日行动了吗？”他说：“没有。”我问他为何不愿参加，他的回答让我不知所措，他说：“因为我懒，所以不想参加。”好直白的回答，我笑着说：“那你不羡慕其他同学吗？他们有奖品得，而且可以提高自己的字、作文和朗读，难道你不心动吗？”他说：“我不想提高，那样太辛苦了！”另外两个孩子也笑着说：“因为他是小懒虫！”看到这里，我没法再提这个事情了，就对另两个孩子说：“不能叫人家小懒虫，他只是不敢而已，他怕自己不能坚持下来，你们要多鼓励他，而不是笑话人家，因为承诺了，就得遵守承诺，一言既出驷马难追！等他做好决定了，一定会在承诺树上贴上自己的承诺的。”
其实，我和一个家委也聊过这个事情，她说她家孩子在承诺树上承诺的是练毛笔字，可她觉得孩子应该先钢笔字，可和孩子商量却行不通，因为孩子说：“妈妈，你不是说人一定要说话算话，坚守承诺吗？我承诺了毛笔字，你让我写钢笔字，那不是违背承诺吗？不行的。”为此，她也很无奈，只能由着孩子了。我对她说：“没事儿，慢慢来，换种方式去和孩子沟通，比如说你这样说，老师说钢笔字练好了，毛笔字就很好写了，咱们要不试试？这样会好一点，或者请老师帮忙，孩子还是最听老师的话。”其实，孩子是很固执的，单纯的，他们认定的事情，一般要改变很难。就像女儿，在刚上三年级时，我就让她写日记，可孩子不愿意，我试了很多方法，她也不能坚持，最后是三天打鱼两天晒网，最终没有坚持下来。在我开始写亲子日记后，我再次提出建议，她还是不愿意。于是，我买了三十本日记本，让老师再班级发动同学们写，并要求做出承诺，女儿从那时起，才开始写了，后来，在我的坚持和带动下，女儿一直坚持了下来，一天都没有中断，这就是承诺的力量。
于是，今年开学，我有了百日行动的计划，而当我发起时，得到了很多家长和孩子们的支持和响应，我们的百日行动群越来越热闹了，每个开始的孩子都在坚持着，这就是承诺的力量。
