【一】
“红黄蓝幼儿园虐童事件”在媒体上被炒得沸沸扬扬，不可遏止。在痛斥人面兽心的暴力实施者的同时，也许，作为局外人，作为旁观者，我们更多的，是应该好好打量一下这个世界，打量一下我们生存的环境，我们生活的国家，以及，我们所接受的教育。
在中国，“性”是一个被隐晦，被含蓄，被曲折的话题。无论是文学作品，还是影视作品，我们在“性”这个问题上，总是表现出一副理直气壮的“高傲”，不可一世的“超凡脱俗”来。
拿像我这样的80后举例。自出生到读初中之前，对“性”几乎是一个盲区，一无所知，一片空洞的空白。在相对落后和封闭的农村，谈“性”是一件极其不光彩的行为。所以，父母自然就不会给孩子灌输“性”的相关知识。
记得是在小学五年级的时候，班里一位女同学身体发育得极好。一次，她穿了一件紧身衣，那上身部分就不可避免地显而易见了。当她站在队列里，就像一只高脚细腿的鹤站在丑小鸭群里一般，顿时吸附了所有人的目光。队形解散后，不少同学还在背后对那位女同学指指点点，以目示意。庆幸的是，那位女同学有着极好的心理素质，不然可能就因为那莫名其妙的指指点点，这个女孩子一旦意识偏差，后果不堪设想啊。
中学时，开设了一门叫做“生物”的课程，里面有涉及人的发育成长成熟的相关知识。我们的生物老师，直接做出跨越式的指令：跟身体发育有关的生理知识，大家自学。不学也没有关系。这言外之意就是，你自己看，能懂多少懂多少，让我给你讲，那想都别想，没门儿！
青春期的汹涌澎湃，荷尔蒙分泌得过于旺盛。让班上不少的男孩子开始偷偷摸摸，明修栈道，暗度陈仓式的开始读一些带有色彩的书。至于那些书是从何而来，至今都是个未解之谜。
我们这一代人，出生时中国改革开放十年多，但人们的思想意识还是相当地保守，甚至是封闭。很多大人谈“性”色变，自然也不会为自己的下一代云恰当的性启蒙和性安全教育。
从这一点上来说，孩子遭性侵，作为监护人难道就没有责任吗？作为教育者，就没有责任吗？
【二】
还是回到虐待儿童这个话题上来。儿童遭受令人发指的虐待，让人不禁对校园的安全产生了质疑，也出现了动摇。
都说校园是一方净土，是一处乐园，可是当下的校园安全却时不时地出现漏洞，危机四伏，叫人不寒而栗。
仅仅是来自校园硬件设施的安全问题，还不足以叫人毛骨悚然。最可怕的安全隐患是来自软件设施，来自人。虽然近两三年《刑法》得到了一定程度的修改和完善，对教师的师德师风有了具体明确的要求，但是，总有那不怕死的人，敢于顶风作案。把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，置道德于不顾，置法律于不顾。不可否认，在广大的教师群体中，有兢兢业业，像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人的人，但也不要过于乐观，因为还有那些道德沦丧，披着人皮的狼。TA顶着教师这个闪亮的桂冠，却露出青面獠牙的仪容，把魔爪一次次伸向孩子！
救救孩子！
【三】
安全，成了国人最奢侈的需求。从江歌案到携程案再到“红黄蓝”幼儿园案，真是一波未平一波又起。人与人之间，信任全无，温暖全无。这种种缺失的背后，诱因又是什么呢？
人性是复杂的，不是所谓的“善”与“恶”那么简单明了，泾渭分明。我们要练就一身在“好人身上看到坏的一面”，在“坏人身上看到的好的一面”，在“善良中读出罪恶”，在“罪恶下品出善良”的本领来。作为父母，作为监护人，要告诉我们的孩子，坏人不一定是面目可憎的，很可能他恰恰相反，是一个笑容可掬的，长相帅气的，甚至兜里带着糖果的人。
【四】
一个不读书的民族，是一个没有前途的民族。那一个没有安全感可言的民族，它的未来又在何方？
（2017/11/24）
