随着这学期的期末来临，学生们的科学课程也已告终。学生们通过这学期的学习、做实验、科学游戏、讲故事、上网查资料等方面的培养，其爱科学、学科学、用科学的素养也得到了进一步的提高，观察能力、动手能力、分析问题和解决问的能力也得到了加强，能用所学的有关知识解答一些浅显的实际问题。为了更好地迎接期天，为学生步入初中学好数理化做好衔接，复习计划如下:
方法措施：
1、给每个学生准备单元复习资料。
2、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。
3、认真上好复习课，提高复习效率，精读精练，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。
4、对平时缺课未做实验的学生要调查摸底， 及时查漏补缺，加强复习间的过程评价，提高后进生的学习兴趣。
6、充分发挥多媒体的作用。
