屈指一算，自从10月23日开始，在简书上写教学日志和生活随笔已经快两个月了。这两个月来，一共写了31篇教学日志，8篇生活随笔，也是将近40篇了，5万多字，量化统计起来，感觉自己很了不起了，特有成就感，心里也会有一些小满足，小满足就是大幸福，每天感觉很充实、很快乐！我想，这都是简书这个创作平台所带给我的成功体验，不仅促进了我的专业成长和进步，同时也使我的思维方式有了改变，眼界和胸怀有了提升。越发地感觉到，有简书的生活，真的不错！
昨天有幸在简书上，关注了河南的一位乡村初中语文女教师张爱敏，她的简书昵称是“爱于心敏于行”，拜读了她的几篇文章，感觉有思想有内涵，文化底蕴深厚，想必和她每天大量的读书，坚持笔耕不辍有很大关系。阅读是输入，写作是输出，看她的教师专业成长之路，脑海里情不自禁地浮现出了“天道酬勤”这个词。尤其她能够坚持在简书上每天写出千字文，微信组建“暮省日更群”，积极号召许多和她一样有读书写作爱好兴趣的教师们行动起来，互相勉励，共同成长。从2018年12月5日到2019年12月5日，她已经坚持在简书上日更365天，多么了不起的执着，除了个人的坚定信念，韧性执着之外，我想，更多的是源于她心底对教育对教学还有对学生的赤诚深沉的爱。读她的文章，仿佛走进了她的日常，每一次培训，每一次公开课任务，每一节家常课，每一次和学生的沟通，她都用自己手中的笔，情真意切，细腻丰富地记录下来，能够感受到她思维的火花在跳跃，教育的梦想在闪光，还有她读过的许许多多的书，更是沉淀了她的内涵，丰富了她的课堂，滋养了她的文章……读着读着，小米的心中肃然起敬！
张爱敏老师在她12月5日自己参加简书日更挑战训练营满365天的日志《其实，每天我们只是勤奋一点点》中这样写到：“书写只是我遇见自己的方式之一，书写让我的心更加沉静，让我重新审视自己，最重要的是，我越来越接纳自己，接纳别人。其实，书写本身也是一种自我救赎……”说得多好啊！虽然现在我没有坚持日更千字文，每周仅仅是写三到五篇，但是确实，通过每天的写作，我发现自己浮躁的急功近利的心平静平和了许多，能够随时正确地剖析自己，勇于面对自己的缺点和不足，并且试着去改变，和自己原来所认为的舒适的生活习惯说拜拜，这未尝不是一种进步和成长！
张爱敏老师还说：“能够咬着牙在‘暮省日更群’坚持下来的老师，已经在阅读中寻觅到专业成长的路径，在写作中寻找到了生活的意义。”与简书中许许多多的教师相比，我虽然起步很晚，与他们的文笔，读书的境界相差甚远，但是，只要每天坚持一点点，每天勤奋一点点，相信自己也会有很大的进步。我想，现在我迫切需要做的，是大量地读书，专业的、文学的、哲学的……应该全方面地多种途径地进行大量输入，丰富自己的文化底蕴，否则感觉思考方式，看问题角度都达不到一定高度，文章写起来也没有深度和内涵，真的是“书到用时方恨少”啊！
最是书香能致远，腹有诗书气自华！感谢简书，感谢你，让我认识到了“山外有山，楼外有楼”的更高境界；感谢你，让我不再目光短浅如井底之蛙！最后，借用张爱敏老师的一句话来抒发我的感受：“捧起书，拿起笔，你的文字能走多远，你就能走多远！”读着，心中仿佛看到了光明和希望，涌起了许多无穷的向上的力量。有了简书，有了你们，真好！
让文字记录生活，让写作成为常态！ 未来可期，写作无期！加油，苏小米！
