一年匆匆而逝，回首我的教育生活，没有惊天动地的壮举，但点点滴滴，我都是倾心付出，面对自己，我无悔；面对学生，我无愧！
首先是常规工作——备课、上课、反思、作业、与学生交流。
大家看看我的书就知道我的备课情况，尽管教语文学科二十多年，但在备课方面我从不敢马虎，尤其是今年是新教材，有六七课是以前从未教过的，我备课更精细，除了教参、基训，我还要自己读相关资料，直到心里感觉服帖为止。我要求自己备课不仅是备课，还要背课，即上课时不拿课本不看教案，课中的每一个环节和要点，学生活动全在我心里。
上课，我经常说上课能治百病，即使身体不舒服，但一上课就有了精神，总体上看我喜欢上课，一天上两节课，精神充沛，内心充实，阳光灿烂。不过让我沮丧的是，现在上课时，我像打鸡血似的，一下课，我觉得累，总想躺下来。
我喜欢反思，若哪节课学生积极性不高，我我会深深的反思，反思课堂设计，反思我的语言，反思和学生的关系，我的理念之一就是“关系第一，教育第二”我有一个专门记录和学生关系的本子，每天一记录，哪天没有对孩子训斥，我就在本子上画个笑脸，哪天自己做的不智慧，就画个哭脸。这个学期在三班发过几次脾气，也自责过。
作业方面，我主要关注学生的作文和平时的字词检测，从11月初，我选出学生好的作文发表在我们的班级报纸上，到现在已经印出了三期，第四期本来计划12月底印出来，但因为出去培训给耽误了，不过，考试前我要把它打印出来。
第二，外出培训。本学期，我的外出培训比较多，我算了算，加起来差不多六周，这么密集的培训，有三周是王利娜老师替我上，其它的全是调课。外出培训，我努力的学习，也整理自己的东西，有两个大报告我出去讲过，一个是阅读专题，一个是读写结合专题。还有一个作文小报告我也整理出了课件。被河师大和进修学校信任，我去封丘讲一次，留固讲一次，都是两个多小时。读写结合那个讲座，在进修学校青年教师集中培训时讲了两个小时。我觉得这几次培训我还是有成长的，我还被河师大文学院聘为国培计划乡村教师培训团队研修项目授课教师。
第三，读书。以前，总是不能静下心来读书，总觉得有很多事在心里塞着，打开书，尽管眼光移动，但脑子是不动的。现在，我喜欢静，静静地读书，摘抄，尽管不够多，但读读书，写点东西，还是给我的生活带来很多乐趣。
总之，作为一个教师，我自认为我是勤勤恳恳的。我的不足是，对学生还有些缺乏耐心，尽管我要求自己用智慧和幽默教育学生的调皮捣蛋，但有时候还是严厉有余。我希望，我能做得更好！
