在公共场合，当他人占用设施，而自己的孩子满心期待玩耍时，为人父母该如何抉择？不久前，我就碰上了这样的状况。
那日中午12点多，我带着孩子来到河边公园。彼时，多数孩子都回家吃饭了，可我的孩子因为吃饭早，又想出来玩，我便带着她们来到这充满欢乐的天地。一到公园，孩子们就奔向滑梯，玩得不亦乐乎。我的小女儿，那稚嫩的模样令人忍俊不禁。她双手交替，缓慢而努力地攀爬，动作虽显笨拙，却满是坚持。好不容易爬上滑梯，又小心翼翼地穿过洞口，随后才欢笑着滑下。看着她脸上绽放的灿烂笑容，我心里满是温暖与欣慰，相信这是所有父母都期盼看到的场景。
孩子们一次又一次地滑着滑梯，沉浸在欢乐之中。没过多久，两个小女孩和她们的母亲也来到了公园。她们先是玩了会儿其他运动器材，而后也加入了滑梯这边的欢乐阵营。最后，她们看中了秋千，两个小女孩迅速爬上秋千，欢快地荡起来。而她们的母亲，站在一旁专注地看着手机，对孩子的情况并未过多留意。
我的两个孩子滑完滑梯后，跑去跑步。我们站在三条横线上，喊着“123”，便一同奔跑起来。孩子们越跑越起劲，玩得大汗淋漓。可当她们看到那两个小女孩在秋千上悠荡时，又兴致勃勃地想去荡秋千。然而，那两个小女孩丝毫没有下来的意思。我的女儿们站在一旁，等了许久，可秋千上的两个孩子依旧自顾自地玩着，欢声笑语不断。
终于，我的女儿耐不住性子，说道：“哎呀，你们两个快下来，别人还要玩呢。”可那两个小女孩和她们的母亲，似乎都没听到一般，毫无反应。我安抚女儿：“宝贝，这是公共场合，咱们再等等，姐姐玩完就会让给你。”女儿听后，又耐心等了一会儿，可依旧没等到秋千空出来。她再次催促，对方却依旧我行我素。
那一刻，说实话，我内心有些焦躁，很想上前理论。但我还是克制住了，转而对女儿说：“宝贝，这是公共设施，别人不下来，咱们不能强求。天色不早，天气也热了，咱们先回家，下次再来玩，好吗？”女儿虽满心无奈，却也懂事地跟着我离开了。
这件事让我深刻意识到，作为家长，引导孩子的责任重大。在公共场合，面对公共物品，我们要教会孩子学会分享。当有其他小朋友等待时，应及时让出，让欢乐传递。正如爱默生所说：“每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。”这样的经历，对孩子而言，也是一种成长的磨砺。让孩子在分享中学会理解、包容，未来他们的人生之路，也将因这份美好的品德，绽放出绚丽之花。
