01
热播剧《人民的名义》我追了三天,一直沉浸在扑朔迷离的剧情当中。然而,在我看完第十七集时停下了追剧。
第十七集当中,陈海的儿子小皮球在楼道里踢球,砸碎了校长办公室的玻璃。对此小皮球满腹委屈,因为他花了15元买替补球员的位置,却依旧没有赢得上场踢球的机会。
原来,在这所重点小学里暗藏了很多生意经,每个学生都有自己赚钱的途径。学习委监督同学背课文,花五块钱就可以直接通过,一个学期能赚六百多;小皮球数学成绩好,就以五元每次兜售自己的作业本,别人出不起的情况下竟还懂得降价处理。
小皮球自豪的说:“我也腐败了,有钱才好办事。我要是改了,就在学校混不下去了。”
检察官世家的孩子,说起这些金钱交易头头是道,并对这种腐败世故的风气表示认同。他这种超出年龄的言论,简直是令人震惊。
所谓的重点小学,竟然发展成了年轻版的官场。大人用大钱,小孩用小钱。
后来,小皮球听说奶奶偷了家里的十根金条,无偿的捐给了革命。
他脱口而出的第一句话是:“奶奶,你脑残啊?”
在他看来,金条捐献出去不如给他留着。捐出去太傻了,没有任何实际意义。
小皮球和他的同学喜欢所有名贵的东西,男同学的理想是买兰博基尼,女同学的目标是嫁豪门。
孩子的世界为什么都变得如此功利?
在背三字经的年纪率先学会的是圆滑世故,现在孩子的思想怎会如此老成?
02
我突然就想到这部剧的开端,赵德汉罪行暴露的场景。
他蹲在地上抱头痛哭,“我看着这些钱,就跟小时候在地里头看着丰收的庄稼一样,像稻谷。”
赵德汉受贿,不收古董字画只收钱,而且还会把钱取出来以现金的方式存放。按照他的说法是,他看不出古董字画的好处。即便是钱他也没觉得好,只是喜欢闻那个味。
他收的每一笔钱都清楚的记在账本上,数额也精确到每一分。行贿的每一笔账,他心里也都记得清晰。
最戏剧化的是,他收到的这些钱一分都没有用过,全部堆在家里。
他说“我家祖祖辈辈都是农民,我穷怕了,一分钱不敢动,全在这。”
拿了钱又一分都不敢花,看起来似乎有些讽刺。同时也充分说明,我们看待一个事物不能只看表面。人性的形成,跟他成长的环境有极大的关联。
我们可以发挥一下想象,赵德汉的家境一定是贫寒的,连吃饱都是个大问题。他们家世代为农,竭尽全力的把他培养出来,最大的目的就是希望能扭转家族的命运,能有个读书人。
赵德汉学的是采矿,对于农村出身的他,这个专业应该是符合当时最能赚钱的行业。对于他们一家来说,读书学习工作是为了改变命运,不再挨饿受冻。
很多人喜欢钱,是因为有花钱的欲望,想买更多奢望的东西。而赵德汉,他或者真的只是单纯的喜欢钱,看着钱就有安全感。
他对金钱的渴望,极大可能是为了填补内心对物质的缺失感。而这种缺失感,是他小时候所处的境况所致。
对他而言,钱本就是生存之本啊!
03
突然很想分享一个事情。
前几天我在家帮我妈卖货。有位大叔带着孙子来买东西,付账的时候顺便给他买了个棒棒糖。
我本以为小男孩会很开心的接过去,没成想他把糖还给我了,想要拿回他的钱。这个年仅四岁的小男孩,坚决的把钱揣在兜里,说要自己存起来。
他爷爷很高兴的说:“我这孙子是个小财迷,抓周的时候就知道把钱牢牢攥手里了。”
那一刻我真的有点笑不出来,甚至觉得有一些悲哀。
当然,我并不是个清高的人,我也爱钱。可我们快乐的源泉,不应该仅仅只能通过金钱来实现。
在房价飞速高涨的今天,我们成年人开始浮躁起来,为自己可能一辈子都买不起房而恐慌。我们不断的给自己灌输赚钱的欲望,无形当中把这种压力和意识传播给孩子。从而导致几岁的孩童盲目崇拜金钱,互相攀比。
在我看来,这实在算不上一个健康的金钱观念。
在一切向钱看的社会风气里,不乏铤而走险走在法律的边缘人。有的人在奶粉里添加三聚氰胺,逼得国人纷纷去国外购买安全奶粉;有的人给动物打激素,吓得国人纷纷追求素食;令人难过的是,为了提高蔬菜的产量,有的人学会了大量的农药。
对,这就是一切向钱看导致的恶果。
作为成年人,我们有成熟的思想和发育完全的大脑。懂得如何去辨别是非,知道什么能做什么不能做。
而孩子呢?
所以,社会越浮躁,我们大人越要懂得启迪孩子,帮助他们梳理正确的金钱观点。
我们可以告诉他们金钱的作用,但更要帮助他们认识到金钱的本质。钱可以解决问题,却买不来其他更珍贵的东西。
我想,我们谁都不希望自己和孩子的关系全靠金钱来维系吧!父母子女一场,若还需要钱来维持,那可真就是最可笑的教育了!
我们允许孩子存钱,同时也要告诉他用正当手段来换取金钱。他们想要零花钱,可以让他们帮忙做些家务来换取。
教会孩子正确的赚钱途径,懂得每一分钱的来之不易。这一点,是我们在帮助孩子树立金钱观念里最关键的一点。
还有,即便你很穷,也千万总是挂在嘴边。家长对贫穷的挫败感会直接影响到孩子,从而使他们产生自卑感。这种情况下,孩子就很容易激发出对金钱的渴望,也许会因此走上一条不归路。
不要让你的贫穷影响你的孩子,这是最值得家长注意的一点。
目前,我们无法改变社会的整体风气,但至少我们要及早帮孩子认识到金钱。在该玩耍吃糖的年纪里,就舔着棒棒糖坐滑滑梯;在该上学读书的年纪里,就认认真真学习;在该挣钱的年纪里,就勤劳合法的赚每一分钱。
人类和金钱,人才是主体,金钱是附属品。可千万不要因为钱重要,就完全颠倒了次序,沦落为金钱的奴隶。
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