周二晚上放学回家，孩子感觉不舒服，吃完晚饭没有写作业就睡觉了，第二天早上起床还是觉得难受，一量体温将近38度，吃过早饭后孩子说不想去上学了，我二话没说立马给班主任请假，先请半天假。午饭后感觉还难受，我又给他请了半天假。这次孩子没有写作业，不去上学，没有以前那种焦虑、担心。而是觉得孩子确实难受，身体不允许他去上学，不去上学能在家好好休息，能够多喝些热水，病也就好的快些。果不其然，昨天我下班回来，看见儿子正在书桌前写作业，我问，现在感觉怎么样。他说，好多了。晚饭后也在补作业，而且还跟他爸讨教好多物理题。现在物理难度加大了，但孩子没有放弃，遇到不会的题主动问，这也是值得表扬的。今天早上，孩子说，我好了，可以去上学了。孩子也越来越理解家长。今天午饭后，孩子在用我手机，我说，孩子你最近身体不太好，妈妈陪你午休吧（孩子不习惯午休），孩子没有反对。我说，你睡床里面，妈妈睡床外面。孩子让我睡里面，他睡外面。我说，好的，妈妈当一回宝宝。于是，孩子就开心地睡了，我们很快就睡着了，等我醒来一看时间，2点了。定的闹钟怎么没响。我问孩子迟到了，怎么办，我跟老师怎么说，他淡定地说，如实说呗。我赶紧跟老师发信息说，魏老师，不好意思，我让睿颉午休，我给定的闹钟，结果闹钟没响。上学晚了，责任在我，请老师原谅。孩子没有抱怨，也更没有责怪，而很心平气和地去上学了。我也没有怪罪自己，我不是故意的。通过学习，不仅自己遇事能冷静处理，而且也影响了孩子，遇事不急不躁，淡定处理。
感赏孩子带病坚持上学。感赏孩子时间观念越来越强，中午临睡前说一分钟把手机给他爸，一分钟后就主动给了。感赏孩子越来越懂礼貌，每当我帮他做一件事，就会说谢谢。感赏午饭做好后，孩子主动到厨房端饭、端菜。感赏孩子主动给我们讲述学校的一些事情。老公班里的一位大学生成天打游戏，不上课，学校就准备开除他，感赏孩子与我们一起讨论如何挽回这个孩子，让他从玩游戏中走出来。感赏老公不仅忙于事业，而且还忙着装修的事，很辛苦。感赏老公认真辅导孩子功课。感赏自己遇事比较心平气和，不再有感情冲动的事发生。感赏自己把吸引力法则学完了，受益匪浅，留一只眼睛看自己，多多留意自己的情绪，多留一些时间给自己，跟自己谈心。学会自主创造而不是默许创造。
投射孩子感冒很快好起来。投射孩子上课时能跟上老师的节奏，积极发言。投射孩子按时完成作业，早睡早起，上学不迟到。投射孩子再能自律一些，尽量不玩游戏。投射大儿子努力准备托福考试。投射老公晚上能早点休息不熬夜。投射一家人每天都有好心情，愉快沟通交流。投射自己学习再进步快一些，每天都能收获好多正能量。
