子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
【译 文】
孔子说：“学习之后在适当的时候温习，这不是很愉快吗？有志同道合的朋友从远方来，不是很令人快乐的吗？别人不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是君子的表现吗？"
【有思有感】
这句话是论语当中《学而篇》的第一句话，也是论语的核心句。
学而时习之，不亦说乎？
学习并且经常温习不是很快乐的事情吗？
这句话里的学习，我们通常会理解成学习一门课程、看一本书、写一篇文章、参加一门考试等。也就是传统意义上的学习。
自问1：我今天学习了吗？学习之后我刻意练习了吗？
我通常看完一本书，就放在那里很少去温习，仿佛看完之后，我就掌握了。殊不知，书读百遍，其义自现。
有多少过往的知识，我不仅阅读了，还理解应用了，甚至还创造了呢？我不得而知。
自问2：学习给我带来快乐了吗？
学生时代的我认为，学习就是一个任务，学习的目的是为了拿到学分、为了拿到学位。工作时代的我认为，学习是为了应付工作。学习好像和快乐没有关系。
直到有一天，我上课的时候，学生不认真听讲。我就问：“ 我们为什么要学习？” 学生的回答和我当年想的一样。
这个时候我才意识到，这个答案不对。有了学位，有了工作，我们就不用学习了吗？我们的脑容量有限，学了还会忘，那我们为什么还要学？
我思考很久之后得出了一个自己的答案。从中小学到大学，所有的教育阶段，我们都是在学习如何更好的学习。
我们有了基础的知识储备和学习能力，就好比是一个高配的电脑，后面的学习就是为了更新迭代。
在想明白这个问题之后，我比以往任何时候更渴望学习。因为我不能浪费二十多年的学习和累积，我要通过学习快速更新迭代。
孔夫子的学习可能不仅仅指书面的学习。它应该包含广泛的学习，譬如向他人学习，从做事中学习，从交友中学习。其实我们每时每刻都在学习。
有朋自远方来，不亦乐乎？
有志同道合的朋友从远方而来，不是一件很高兴的事吗。
自问1：有朋自远方来，我发自内心的开心了吗？还是只是礼节上的客套？
当前社会有多少塑料姐妹花？网络流行语：防偷防盗防闺蜜。
自问2：我真的为朋友的加薪和升职感到高兴吗？当朋友过得比我更幸福的时候，我能真诚的祝福吗？
事实上，我们如果以自我为中心的话，未必能做到有朋自远方来，不亦乐乎！前两天我读了一本书叫《共情式沟通》。在这本书里面，作者就主张真诚待人、大方待人。我们要时常想，我能为他人做些什么呢？我们要常怀抱利他之心，利他更能利己！
人不知而不愠，不亦君子乎？
当别人不了解我们的时候，我们也不会感到恼怒，这不就是君子的表现吗。
在日常生活中，当我们碰到一些不被他人理解的情况时，时常会恼火和气愤。
如果我们能像孔夫子这样，不被他人理解时也能心平气和。那么我们的生活是不是就少了很多不必要的烦恼呢？
这一点我好像做不到，今天何先生早上到厨房一看没有元宵，然后生气的说：“你不知道今天是元宵节吗？” 我马上也生气了地说：“元宵节怎么了？” 然后沟通结束。
在沟通中，我们首先关注是的是对方的情绪，在这个时候我们就看不到对方的需求，更难做到共情。如果我今天早上回答是：哦，不好意思，我忘了买元宵了。是不是更好呢？
