含有剧透，以及多图（23张）
开头，给了这个镜头，意味着他们开始进入这所专制、传统、纪律、反人性的，却又是所有学校缩影的学院。
（第二次出现这个镜头时，是他们逃出学校的时候，意味着他们逃离这些束缚。 同样的画面，一入一离，相反的意思。我想编剧大概在这里用了对比手法？）
（上面这句台词在后面也多次出现）
Niel的父亲，就是大多数父母的代表。专制、霸道、与孩子存在代沟，从来不听孩子的想法，主宰着孩子的一生。他们认为孩子该过着他们眼中的“幸福生活” ，却不知那是孩子所讨厌的生活，一步一步地逼着孩子，最终酿成了Niel的自杀，却依旧不悔过，将责任推荐到 基丁 身上。
当然，如果将责任全归咎于Neil的父亲，也是不厚道的。
在此，Neil也犯了一个大错，一个在座的各位都会犯的错！
他并没有尝试去和他的父亲沟通！
基丁劝他要和他的父亲沟通，阐明自己的感受，但他并没有去沟通。还骗了基丁说他已经和他父亲谈妥了。
再后来，他的父亲也给了他机会去说一下自己的感受和想法，但Neil也还是没有说！（父子两在房间里那句对话“nothing？”“nothing.”）
Niel就在这里犯了个大错！如果他和他的父母有沟通过，那么可能就不会造成后面的悲剧。
回到基丁上， 是的 ，他也是my captain！
这个人很厉害，活出了我想要活的样子。上课，他给学生们讲了这些富有哲理的话。
之前在知乎看到一个问题，大概是“如何评价一个人的文笔？”有个答案大致是这样：能把别人那些难以用语言来表达的、隐隐约约感觉到的东西用文字给表达出来。
第一次遇见这样的文笔，是在村上春树的《挪威的森林》，后来，在王小波的书里又看到。这一次，在这里也碰见了。 如果基丁是在现实生活中的话，我想他也会是一位文笔很犀利的人，即使他是一名要成为诗人的人。（题外话：王小波也是一位想成为诗人的人，奈何他写不出伟大的诗，所以他只能写写小说、杂文。我只记得他只有一首诗：
走在寂静里，
走在天上，
而阴茎倒挂下来。
）
基丁的言语，无不显示他的智慧。他是一个追求自由、自我、有趣的人。他用他的方式，去影响学生（其他人），去使更多的人尝试去思考、去拥有信仰、去追求一些高于生命的东西。所以说，他成为了我想成为的人。（之前写过一篇关于老师的文章，不过太差了，没贴出来，我笔下的老师，就是基丁这种，完全不用我写了嘛哈哈哈哈。）
有一点最厉害的就是！！！
他不宣传那些私人的价值观，什么是善什么是恶，这些都是私人的，并没有一条标准，所以他不曾告诉学生们这些东西。
这是我最佩服他的一个地方！
他宣传的，都是那些经过几千年的时间检验下，流传下来的相对比较正确的的东西“思考”“自我”“自由”。不是强行向学生输入自己认为正确的价值观。
一位输出价值观的老师。
my capaint！
基丁！
当麦斯克利，这位在片中只出现几次的配角，在质疑基丁的教学方式时，基丁说他太悲观于这群学生成为不了“十七岁的自由思想者”时，他说了以下的话：
当然，基丁回应了他：
如果你有梦想，请不要放弃！
接下来这个镜头，我想大概是全片高潮中的高潮。学生们冒着被处分的危险，逃去一个曾没去过的地方，去追随那个充满未知的“死亡诗社”。
逃离吧，逃离那些束缚，跑去自由的地方！
后来，Neil自杀死了，他的父母、学校都要把责任推卸到别人身上，替罪羔羊到身份自然而然的落到基丁的身上。
在听到Neil自杀的消息后，我相信，基丁的悲伤，不亚于Neil的父母。
卡梅伦同学为了不被开除，第一个跳出来指责基丁，即使他以前也是死亡诗社的一员。面对其他人的质疑，卡梅伦拿出了那套喷子般的思维出来“反正blablabla”。说实话，遇到这种人我恨不得上去给他一拳。所以Nuwanda上去替我给了，这一拳，打得大快人心啊哈哈哈。
当然，我能理解卡梅伦的做法。毕竟人大都是趋利避害的。
最后，基丁要离开的时候。平时怯弱（这个形容词好像不太好，大概就是那种话不多，勇气不太够，很老实的人）的Anderson，第一个站了出来，喊了基丁最后一次：
直接引爆了整片最后一次高潮：
（站在桌子上喊my Captain 是因为基丁之前上课的时候要他们站在桌子上，用不同的角度去看待问题）
贯穿整部影片的，还有一个重要的思想：
Carpe diem
大致是Seize the day （抓紧时间）的意思。
这个思想，一次又一次的影响了剧中每个人的行为，他们开始去做一些不同的、以往不敢去做的事情。
seize the day 去做任何你想要做的事吧！
Carpe diem！
以上我没有考虑到作者是否跟我想的一样，只是我个人看这部电影的一些观后感。
很久以前就想写点书评或者影片，但一直没机会（主意是懒），拖拖拉拉，刚好手机有这部电影，而且很不错，就写了出来。写得很烂，但毕竟是第一篇，就贴出来。
