和孩子们一起夜读《谁动了我的奶酪？》。N年前就曾N次听说过这本书，但第一次认真阅读，孩子们也居然听得津津有味。
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人特有的思维分析能力，有时反而不及小鼠简单而快速地反应。世事万物无时无刻不处于变化之中，我们的思维是否已固化于幻想，沉浸于安逸？而且，寻找新的方式以适应环境的动力，只能源于自己。
想起N年前的自己，做为一名8年教龄的中学教师，虽然教学成绩优异，深受学生喜爱，但年复一年循环重复的日子，让我深深地感到在同一水平线上没有任何挑战，生命仿佛失去了意义。未知的外界环境，于我，像极了故事里的迷宫。
终于开启勇气，探寻外面未知的世界。才知道，世界之大，原来的自己，就是一只自以为是的井底之蛙。
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接触过太多形形色色的人，知道了优秀者与非优秀者的区别在于：是否时刻在更新自己的学识、观念、格局、境界和行为。
优秀者时刻处于学习状态，罗教授也说“万事万物都是学习的内容。”内在需求也好，外因激励也罢，每天坚持学习和更新，才能使人永远立于不败之地。不管外界环境如何变化，优秀者早已成竹在胸。
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还有，与优秀者沟通，得到的是正能量的反馈。每个人表达能力不同，但优秀者能在最短时间内听懂，并给予恰如其分地最正确的有趣的回答，使人能够在轻松愉悦地状态中得到很多收获。
司马懿曾说：“要学会敬畏自己的对手！臣一路走来，没有敌人，看到的都是朋友和师长！”何等的胸襟和气魄！对一切充满敬畏，以谦卑的心态面对任何人任何事，向万事万物求取真经！就不会愚蠢地问“谁动了我的奶酪？”。
