琪琪五岁时可以独立阅读绘本，之后阅读能力突飞猛进。六岁阅读能力达到小学三年级水平！阅读能力的培养我尊重八个字:顺其自然，有效训练。
首先，在琪琪一岁左右开始给琪琪阅读绘本，绘本我尽量选取文字少，图画亮丽的书本。薄薄一本不需要太厚。在阅读过程中琪琪会撕书，这个时候也不去批评她，所有的重点都放在孩子的阅读情绪体验上，让孩子获得快乐的情绪体验，即“寓教于乐“:阅读过程中始终把“”阅读有乐趣“”放在第一，整个亲子阅读的过程中不给孩子下任务，不刻意强求孩子要记住多少字要会读某个句子，只坚持一点:阅读的时候孩子的情绪体验是快乐的！阅读的时间也根据孩子的情绪反应来，三岁之前十几分钟就可以了？三岁之后可以适当延长。有时候琪琪兴趣浓，我给她读漫画读了一个小时。阅读时长也是怎么快乐怎么来！阅读也可以坚持阅读同一本书，一本书反复读，琪琪两岁时，就可以看着对应的图片把整本书的文字背出来，而那时候她其实还不认识上面的文字。语文阅读的成功离不开我始终重视孩子的阅读体验，重视情感引导！兴趣是最好的老师。拥有兴趣就必须要引导孩子拥有快乐这一情绪体验！
第二，教会孩子拼音。我花两个月的时间教会了孩子拼音。当孩子掌握了拼音以后，我买了带拼音的书籍，让孩子自己拼读。每天坚持拼读三篇。在拼读过程中琪琪积累了大量字词。
第三，在生活中学字。平时看到某个广告牌，某句标语都很自然的读给孩子听。
我曾经也给孩子买过识字卡片，但教了十个字我就果断放弃了，因为教学过程枯燥无味，孩子兴趣不大。我也不赞同网上的某些识字书籍。我觉得孩子应该都阅读经典绘本，在阅读过程中孩子的识字能力会自然提高！
当阅读成为一种享受，成为识字达人就不远了！
