听了这话，我不只是羞愧，还扎心。第一，我曾经是一个不爱读书的人。第二，我现在是一个阅读推广人。
不爱读书的我
虽然我生活的环境不是那么的书香门第，但家里还是给创设了一些阅读的氛围。小时候，没有绘本，那时小孩看的书叫小儿书，大小也就是现在成人书的一半，多以抗战为题材，虽然那时很穷，基本到月底就要借钱生活，但父母还是给我们购买了大量的小儿书，而且我家的小儿书哪都有，你在哪里都能看到，去西厢房的厨房有，去东厢房的库房有，去北房有，甚至自家院里的厕所也有，我觉得这不是当时父母的教育理念有多先进，而是太忙没时间收拾。等到生活好了一些，我们也长大了，家里还订阅了《大众电影》杂志，这在那个时代还真有点小资，接着又订阅报纸，至今还在继续。我父母也属于那种没事就看书看报的。
同样的环境，同是一个父母，我跟我姐的差距真的就很大，她很爱读书，上中学时中国的、世界的名著就读了一遍，我家几柜子的书，基本都是她买回来的，她除了看，后来自己写过短篇的，中篇的，其中有的还在杂志上发表过，虽然我俩相差三岁，平时基本都在一起，她平日里熬夜看书，写作，我真的一点羡慕没有，心里还会想：装什么装？那时，我真的不爱阅读。也就凭着自己有点小聪明，学习成绩还可以，因此免遭了父母的唠叨。
我是阅读推广人
说出来自己都不信，一个不爱阅读的人倒成为了阅读推广人。这戏剧性的变化还是发生在上班以后，我是一名幼儿教师，我虽然不爱阅读，但我爱我的工作，我积极向上，我要求我的工作要完美，幼儿园的每一个评比、考核、比赛我都要求我自己拿第一，为了这个目标，不学习、不做出创新那根本行不通，于是我开始看幼教方面的杂志书籍，那时还只限于现学现卖，从没有深入的研究，但就是这样，让我尝到了甜头，我的设计的课程新颖，我写的论文频频获奖。
这样我进入了不排斥阅读的时期。后来，我慢慢接触了幼儿早期阅读研究，在这个过程中真正了解阅读对人发展的作用。我从看一本本绘本开始，去看书评，也尝试着自己写书评。我还关注着每次给孩子讲一本绘本后，孩子的感受，从而让我去研究怎么激发他们的阅读兴趣，我不断从这个领域深入探索，慢慢的知道了如何引领孩子看书，家长如何跟孩子一起看书，到全国各地给幼儿园老师、家长去讲解这样阅读方法，他们都不禁惊讶，原来还可以这样阅读。
事情的发展就是这样不可预期，每天做这样的工作，再不阅读自己都不好意思，我虽不排斥阅读，但一开始真的是读不去，读几行就想放下，尤其一些理论性的书籍。怎么办？我决定到图书馆去，我让自己每天保证两小时泡在图书馆，自己手机的网络流量也减少，真是生生的泡了一星期之后，有了改观，不是读两行就看表，哀叹时间怎么这慢，而是怎么两个小时过那么快。同时，渐渐的有了今天要是没读书，好像空落落的感觉。现在，我在出差路上的来回，可以读完一本书，而且那种痴迷度可以减少上厕所喝水的次数。
所以，看了白岩松在厦门大学的演讲，中国人阅读还要推广，我确实觉很羞愧。但真的在阅读还要推广的中国，我心肝情愿去推广，特别是我们的小朋友，让他们从小爱读书是我的责任，我为之付出。
