今天晚上小新哥和你们不说别的，就说说养鱼那点事儿吧。
“养鱼有什么可说的？不就是‘授之以鱼不如授之以渔’吗？”的确，每当说起养鱼好像除了上面这个话题就没什么好说的，好聊的了。
但是，今天小新哥要和你分析一下养鱼和做人，成才以及回报之间的关系。这么说是不是标新立异？还是博取眼球？小新哥回答你一定是“No,No,No！”
了解我的人都知道，所谓标题党，立异党好像天然就与我没有半毛钱关系。
好了，言归正传。就我看来，一个人如果能把养鱼这其中的道理琢磨明白了，自然也就距离成功不远了。
首先，我们先来摆正一下三者所代表的是什么？
其中，做人好像养鱼用的水。本来清澈明朗，无尘见底。但是随着时间的推移，岁月的更替，再清澈明朗，无尘见底的水也会滋生细菌，落入杂质，让水混浊；
而成才好像养鱼用的池塘。池塘的大小，深浅以及质地，牢固程度都是可以随着做事经验的丰富，能力的增加而变化的；
那么不言而喻，回报就是池塘里的鱼了。
接下来，我们再来分析一下三者的关系：
其一，池塘的情况决定了是养鱼的数量，但是水质的情况则决定了养鱼的质量。这就像我们常说的，“君子爱财取之有道”。就算一个人再能挣钱，如果不是正路子来的，也就是这个人挣得钱是昧心钱，有损公德的钱，那么这个钱也是脏的，不能要的，要了就会出问题；
其二，池塘养鱼的第一步不是养鱼而是养水。刚才也说过只有培育出高质量的水才能养出高质量的鱼。所以我们必须先做人，把自己的品行端正。再去成才而最后才是回报。这当然也符合我们的教书育人的基本规律。基础教育阶段是育人的，高中以及高等教育阶段，甚至大学毕业后的一段时间里是育才的，而得到时机成熟后，回报自然而然地瓜熟蒂落；
其三，成才不仅决定了池塘的情况，同时还要肩负起净化水质的责任。所以我们在学有所成后，要不定期回头看看，净化一下自己的心灵，看看自己的起点，看看是不是已经背离了自己的初心；
其四，池塘养鱼是要培养一套符合自己情况，自身特色的生态系统。水和池塘如何相得益彰？水，池塘和鱼又该如何完美相配？这都需要摸索与实践。别人的方法可以借鉴，但绝不能按图索骥，照单全收。这就像我们每个人都是独立的个体，出生成长的环境是不同的，就无法按照一个方法轨迹去塑造。所以我们自己池塘里的鱼一定也在数量上，品种上会有差别；
其五，有时候就算有了高质量的水和池塘但却没有鱼，或者鱼很少。如此这般，应该怎么办？有人会不计后果，引入各种各样的“肥水粉”，“产鱼灵”破坏原有生态，在短时间里迅速发展，让池塘瞬间增产；而有的人会分析，找到自己水和池塘的问题所在，有计划有步骤地逐渐改良，优化生态，逐渐增产；当然，还有些人什么也不做，保持不变。这三种做法是不是很像我们处理常说的“怀才不遇”，“投入产出不成正比”？在这里，我不做出任何评论，只是希望无论选择什么方法，都要看得远些，别太急功近利的好。
