今天有一个信息女老师给我打电话，问关于支教的一些事情。问题一个接着一个，一开始问那边的条件，后来又问交通。例如去靖西的车要多长时间，我说要转三趟。接着又问我转第一趟多长时间？我有些愣。时间过去那么长我怎么知道，况且这些东西是完全可以从百度上查的呀。我明白了，她把我当成百度了。
虽然每个问题都问的很精准，一问一答，把她想问的东西也整清楚了。但我总觉着不对劲，这种交谈感让我很不舒服。我突然意识到这就是工科女生的谈话方式，其实我平时和别人的交谈也是这样的，总是必须从别人那里得到一个非常精确的答案，否则我会觉得不踏实，认为这个问题根本没有回答清楚，可是问题是好多问题是没有答案的，对方也不清楚答案 ，至少在交谈的时候没有。
学工科男性居多，不善于表达，大多性格木讷。女生因为很少学工科，本身比较多愁善感，反倒弥补了学工科的呆板。学工科人的特点是以解决问题为导向，像编程序一样，包括顺序分支和循环。逻辑性特别的强，谈话过程却让人特别不爽。
今天的谈话为什么让我不舒服呢？因为工科女没有照顾到谈话者本身的情绪。首先这位老师和我不大熟，平时的交流很少。忽然打过来一个电话，我本身还都处于一个很惊讶的状态。还没有回过神的时候，就直接被提问那么多问题，很是愕然。不熟的人打电话之间首先的问候和客气被她直接省掉了。
最重要一点是说话的主动权。整个过程我只有回答的份。象机关枪一样的问题一个接一个扔过来。话不多，很精准，都直接获取自己想要的答案。这个不是在交流，她是在查找答案，而我仅仅是一个答案机。有点儿像被质问的感觉，例如当我说我忘记什么的时候，她会说你不是做过这件事情吗？我差点晕过去，我又不是电脑，做过不一定我能记住啊！
最后，竟然也没有个谢谢，并且由她提前挂断了电话。好强势是一个过程，没有寒暄，没有请求，没有共情，没有赞美，甚至连吐槽都没有。简单，直接，有效，好一个工科女！
其实这种说话方式是工科理科人经常犯的一种错误。这也是一种比较隐形的命令式谈话，谈话体验非常不好。和中国人交流还是应该用人的方式，温情的，模糊的，间接的，委婉的，和和气气的把事情办妥了才是正道啊。否则的话，以后她打电话过来，下次我可能接都不接了。
