今天是2020年9月1日，小学开学第一天。本打算从四年级带起，一直带到六年级，好好带出一批学生，由于学校工作安排原因没能如愿。当我踏进六年级教室门的那一刻，心中涌现出了无数个如何和学生开场白的想法，当我张口的那一刻，从我的表情、动作到言语，无不带着积极心理学的要素。毕竟以前面对学生们严肃的多，和蔼的少。接到新班，遇到新学年，总得给同学们也给自己一个新的面容，新的开始。
站在教室的前排，我郑重向大家做自我介绍:“我叫任振华，电话号码是13608653025，很荣幸在新学年能做大家的班主任、语文、品德老师。今年暑假能够有幸成为100名心理护理精英老师，前往深圳参加为期一周的心理护理精英训练营，更有幸成为全国40个成长型思维与学科教学融合实验老师之一！我们每一个同学都是特别荣幸的，我们每个人都是一块金子，我们全班人在一起将会成为一大块儿金子，作为金子，我们就要发光，怎样才能够让我们闪闪发光呢？”
1、积极自我+积极关系。“我叫任振华，我是一块金子，我一定会闪闪发光！”做了这样的示范之后，我让全班每一位同学都用坚定的话语把这句话连说三遍给自己。继而，让每位同学至少向十名同学讲这句话。接着，让每一位同学向全班所有的同学讲这句话。顿时，整个教室沸腾了！大家用自己的豪言壮语向彼此熟悉的同学重新介绍着一个积极的“自我”，并且还有积极的动作:握手、拥抱、点赞、碰拳欢笑……整个教室洋溢着积极向上的气氛，相信此刻同学们对彼此包括对我的印象都有了一个新的认识。
2、积极团队打造。班委是班级管理的核心，今年的班委选拔也一改往常。我动员同学们在黑板上写出管理好班级或者创造一个良好的班级都需要哪些岗位，只见同学们争先恐后写了满满一黑板的职务，有好多职务还是我第一次听说:“老师小棉袄”、“睡觉大使”、“通风大使”……明确了这么多的职务之后，紧接着就是职务认领。同学们奋勇争先到黑板上认领职务，然后根据职务分工将所有的职务分为三大类:“班级日常事务管理”、“班级学习管理”和“班级监督员”每个大类都有专门的负责班委，班委的分工表就是由班委利用中午的时间在电脑上打出来的。不得不说每一位同学的积极性都特别的高，办事效率特别高！
3、良好环境我创造。教室是同学们待时间比较长的场所，良好的教室环境是良好学习氛围的保障。全体同学在班委的带领下分工明确，彼此合作，利用一个小时的时间将教室打扫的干干净净。不怕脏，不怕累，细致入微，全方位扫描，特别是居然有女同学竟站在桌子上去擦电灯和电扇上的灰尘！真是巾帼不让须眉！
4、学习小组早建成，良好习惯从头抓。今天下午的主要任务是组建学习小组+语文一日常规制定。学习小组组建本照学习成绩和双向选择的原则，小组积分制是小组之间PK的准则，注重过程考核是今年小组PK的一大特点，相信只要功在平时，成绩和成长是自然的事情。制定语文一日常规，也是充分发挥大家的积极主动性，动员同学们把自己认为学好语文应该每天坚持做的事情写在黑板上，最后根据大家的意见，形成班级的语文一日常规，并推广到全校各个年级。
说到不如做到，要做就做最好！我愿用我的付出带领孩子们去创造一个金光闪闪的童年。
