情境任务：我是人物画像师
一，
1速写
梳理人物
主配角
主角的光环
配角，小伙子，老太太
2，直奔主题（角）
人一一一标签（是怎么样的人？）
（形象）有血有肉一>语言
3，生答，老师要会梳理！！！！！
4，文章如何让读者快速把握人物形象
老汉，4句话（三个板块）
语：对谁说？说什么？
老汉是个怎么样人？
对个别党员
以往（情节，人物，环境三合一）
改：解读人物形象
A，D10对群众，指挥（桥窄别挤
B，D12个别党员
c，D15对小伙子，
D20对小伙子批评命令
二，配套写
D8老汉像山，D15凶得豹（神态，外形）
小结：速写（情境，扣题速写人物形象
如何问？（这么少，短，如何突出！
话少：心坚定！十1十1十n
表情凶（神凶）真抓一→大公无私十1十1十n
语言，动作，神态
（梳理出来，品读，解决课后2问题）
三，小说三要素！！！环境D1--5
升级教：人物形象重点讲！！！！
开始就写环境！！！略写
一写就危险？？？
四 ，情节D24--27
问：情节，为什么这么迟才说？？
说破了，你怎么想？
作者：绘画人物形象参考
用文字，写百字为人物画像！！
（书写式结束）
提分招：天天写百字！！
—————————————
五，统整：
《桥》单篇，穷人单篇
穷人，统整（一类人，十穷人都善
村支，一类党员
人物？？
西蒙，孩子道具人，工具人
人物：桑娜
2怎么样的人？
善良，朴实无华，家境贫寒，助人为乐
3，文章是怎么样让读者感受到形象？？
A文如其题！！一一穷
生活穷，孩子多，苦难人生！
六，
人物：独白，标点。
环境如何讲？？？
生活环境十自然环境
写法：（写环境：集中写十分散写，对照
（非对比），反差
集中写，写人物
七，彩蛋
环境描写
生活
桑娜
西蒙
A（为什么桑娜要有邻居？试金石，
表现，共生）看似毫不在意，精心设计
桑娜，穷，乐观
西蒙，穷，苦难，击倒了
和 ———合拍同频共振。三观一致。
品质）乐观，帮助一一关心，收养
和，一一三观致，一类人
八，文章是怎样变成经典的？（升华）
D9，断续，反复，唠叨（符合人性）
D10--11推送
渔夫回来，惊慌失措
D12一19遮掩，心虚，试探
D27商量
小结（呈现一个正常人应有？
高，大，尚，一一沙堆人
真实，不完美，反悔一一正常人
有反复，
有担心
有犹豫，
有惩罚
有为难
人之常情
决定（坚定，不变）
（经典，灵魂受到洗礼）
