时间匆匆，二年级语文书已经学完了，现在已经进入了复习，前段时间经过了期中、周测一、周测二，我们班是60名学生，从这三次考试中，我做了一个分析：️️
（1）.期中平均分81%.优秀率62%.及格率86%.低分率0.从整体上来看，卷面共六道大题，题型集中，整齐，其中有3名学生主要表现在接受能力差，平时学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象，还有就是学生错误的较多是：1.看拼音，写词语.2.组词.3.标点符号.4.阅读小木屋.狠抓这几类名学生，争取学困生转化，提高整体成绩。
（2）.周测一（一二单元）平均分75%.优秀率33%.及格率83%.低分率0.1%.从整体上看，卷面共十二道大题，错误较多的是： 1. 根据课文内容填空 . 2.阅读短文，完成练习.
（3）.周测三（三四单元）卷面共五道大题，题型太碎、太多，平均分71%.优秀率23%.及格率75%.低分率0.1%.从整体上看，这次考试成绩不好，卷面错误较多的是：1 .填空题填部首.2 .一字组多词.3 .填量词.4 .填标点符号.5 .阅读填空 .6 .仿写句子.
改进措施：
1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。
2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。
3、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。
4、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。
5、充分把多媒体教育资源引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。
6、教师不断改进教法，提高课堂的实效性。
7、复习时多刷卷子，卷子上共性的错题，多纠错，多练习。
