自从开展新教育活动以来，我校全体师生都在为“过一种幸福完整的教育生活”努力着，收获着，不断的分享着，交流着。时时刻刻都有精彩呈现，我们的精气神实足！
上周，为了缔造完美教室，丰富班级文化，作为班主任的我，不敢怠慢。利用课余时间，设计版面、剪纸、粘贴，还有同事们的精诚合作，终于在周五下午有了大致轮廓。我看着不一样的教室文化，虽然累的两腿发软，但我感觉值得！
在新教育的道路上，我们一直努力追寻。一路上见证着孩子们的成长，丰盈着我们的精神世界。但总感觉收获的惊喜太少！我常常反省自己，但还是迷茫。今天，当我聆听了庄楠楠老师的报告，终于有了答案：只有坚持，才有奇迹！
庄楠楠老师的工作态度让我敬佩，她的用心让我震撼，她的爱心让我动容！她把孩子们每天的日记一篇篇批改，一年年的收集起来，直到毕业打包送到每个孩子的手中。难怪她的学生都会用诗歌来抒发情感！这是多么珍贵的礼物，它记录着孩子们成长过程中的点滴美好，同时也见证了老师浓浓的爱！孩子们遇见这样的老师，能不幸福吗？和人家相比，差距太大了！我在课堂上发现，孩子们的语言表达能力差，我就利用午读时间，让每一个学生走上讲台，做个自我介绍，或者说说心里话。可是只坚持了一周时间，就停下来了，因为我感觉他们说的不够精彩，还千篇一律。类似这种半途而废的事情，我不止一次。庄老师能把每天只写“今天我很快乐”一句话当成日记批改、保存。可见她是凭借一股多么强大的力量来等待花开的！我们常说：用欣赏的眼光看待每个孩子，用良好的心态面对一切问题。我们做到了吗？总是急于求成，结果就没有结果！
每个孩子都是一粒种子。当我们播下种子，就要细心浇灌，耐心等待，看着他们破土而出，精心照料他们茁壮成长。成长过程是缓慢的，但也是看得见的。
与一粒种子相遇是偶然的，在呵护中，照料下，变化是无常的。一粒种子就是一个生命，一朵花就是生命的结晶，但用生命呵护生命的过程却是一笔难得的财富。我们尽可能用美好的东西去填充她们的心灵，让她们不断接近美好，最终开出最绚丽的花！
付出就有收获，只有坚持，才会有奇迹！
