刘备、曹操、孙权，离我们有多远？那段历史对今天的我们有意义吗？
下讲预告
时间：12月2日下午3：00---5：10
地点：光大银行五一路支行
内容：第二期第十四讲《三国演义---群“枭”问“鼎”》（下）
主讲：赵宇暹老师
上讲回放
小说《水浒》写了一帮“好汉”，《三国演义》写的是一群英雄（枭雄？奸雄？）。
11月25日，赵老师这样开讲《三国演义》。
滚滚长江东逝水
《三国演义》，全名《三国志通俗演义》，成书于元末明初，作者罗贯中，后经明末清初评书家毛宗纲整顿回目、修正文辞、改换诗文，成为今天我们所见到的120回本的《三国演义》。毛在书的开头写入明代词人杨慎的《临江仙》一词。
两大战役&苏轼的赤壁
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，描写了群雄逐鹿的多场战争。
官渡之战是以少胜多的典型战例，亮点在曹操夜袭乌曹，烧了袁绍的粮草，从此曹操统一了北方。
赤壁之战，孙权、刘备联军于建安十三年（208年）在长江赤壁（今湖北省赤壁市西北）一带大破曹操大军的战役。
这是中国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一，孙刘联军最后以火攻大破曹军，曹操北回，孙、刘各自夺去荆州的一部分，奠定了三国鼎立的基础。
苏东坡的“赤壁”与三国中“赤壁之战”的赤壁，不是一个地方，这是作者在借古抒怀。诗中提到的“周郎”、“公瑾”、“羽扇纶巾”指的都是周瑜，“小乔”是周瑜的妻子。可见，东坡心中的周瑜与《三国演义》小说中的周瑜是不同的。
念奴娇 赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
历史背景
汉朝（前202年－8年，23年－220年）是继秦朝之后的大一统王朝，主要分为西汉、东汉时期，共历29帝，享国四百零七年，又称刘汉，是中国最强盛的时代之一。华夏族自汉朝以后逐渐被称为汉族。
这样强盛的汉朝，是如何从兴盛到衰落到灭亡的呢？简单说，内忧外患民不聊生。
黄巾起义、十常侍专权、党锢之祸、董卓霸权专政、李傕郭汜之乱、三国鼎立纷争，一步一步推进了大汉朝走向西晋。
三国（220年－280年）是上承东汉下启西晋的一段历史时期，分为曹魏、蜀汉、东吴三个政权。
《三国志》是由西晋史学家陈寿所著，记载中国三国时期的魏、蜀、吴纪传体国别史。
汉献帝悬壶济世
汉献帝（189年--220年在位）刘协（181年---234年），生母王美人被何皇后毒死后，由董太后抚养长大。
189年，董卓废汉少帝刘辩，立9岁的刘协为皇帝。
董卓被王允和吕布谋杀后，汉献帝被李傕挟持。
建安元年（196年），曹操迎汉献帝到许昌“奉天子以令不臣”。
220年，曹操病逝，刘协被曹丕控制，“禅让”于曹丕。
刘协被曹丕封为山阳公，与皇后曹节居住在山阳城（今河南焦作），悬壶济世，至54岁寿终正寝。
《三国演义》作者罗贯中
罗贯中（约1330年－约1400年），名本，字贯中，号湖海散人，山西并州太原人，汉族，元末明初小说家、戏曲作家，是中国章回小说的鼻祖。《三国志通俗演义》（简称《三国演义》）是罗贯中的力作，这部长篇小说对后世文学创作影响深远。其他主要作品有小说：《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》。除小说创作外，尚存杂剧《宋太祖龙虎风云会》。
罗贯中在苏州结识施耐庵，以师徒相称，一同参加过位于平江（即苏州）张士诚反元起义政权，曾与朱元璋为敌。明朝成立后，罗贯中放弃了步入官场的机会，发愤著书。
罗贯中的《三国演义》，把历史和文学自然结合，有现实的描绘，又充满了浪漫主义的传奇色彩。以宏大的结构描绘了三国时期复杂的政治军事斗争，起自黄巾起义，终于西晋统一。书中谴责了统治者的残暴和丑恶，反映了动乱时期人民的痛苦，表达了对清明政治和仁君的向往，以及鲜明的“拥刘反曹”的倾向。
罗贯中的作品，尤其是《三国演义》的出现，标志着中国古代小说从“话本”阶段向长篇章回体过渡的完成，揭开了中国小说发展历史崭新的一页。
刘备曹操孙权
这仨人太有名了，每个人都有自己心目中的刘备、曹操、孙权。
李宗吾在《厚黑学》中评价刘备最厚；曹操最黑；孙权厚，厚不过刘备，黑，黑不过曹操，因此成三国鼎立之势。
罗贯中拥刘反曹；《三国志》、《后汉书》都是以曹操为主线的；易中天在百家讲坛“易中天品三国”中讲曹操是“奉天子以令不臣”；赵老师欣赏孙权，喜欢吴国的幸福生活。
你呢？你怎么看？
讲座花絮
赵老师讲座中，讲到《孙子兵法》，讲到西方的骑士阶层，讲到宦官和嫪毐，讲到张居正的挫骨扬灰，讲到锯箭法和补锅法---
赵老师有时激昂慷慨，有时扼腕叹息；听众朋友们的心情也随着故事和人物的变化而起伏，有时惊叹，有时捧腹，有时恍然大悟……
我只写下讲座内容的一小部分，并且带了我的局限……
欢迎你来现场，一起穿越时空，感受历史、文学、八卦的交织，通过三国故事和人物，通过罗贯中的艺术才气，通过导演和演员的表现，通过赵老师的融会贯通，感悟历史、文化对我们的影响，感悟生命的意义。
感谢您读完，若有不同观点或看法，或者我们的讲座有任何建议，欢迎简书文末或者微信留言！
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