01
接触了教育体系才知道传统教育的问题到底有多离谱,如果不是在私立学校工作,我想我也会被氛围带着一起卷,让孩子做题,让孩子报补习班。
很多人都说不能让孩子输在起跑线上,成绩要从一年级抓起,甚至从幼儿园抓起,原本是用来玩耍和想象的精力,全都用在了记课本,写作业上了,一开始可能效果会更好,可是到了三年级往上,就可以看出弊端了。
孩子不是只有成绩这一方面要发展和学习,还有很多潜在的能力,从一开始就用标准答案框住他的天性,他的创造力,那么就等于毁了这个孩子。
记得上学期在幼儿园学习,下午起床之后会先画画,老师没有让画什么,而是孩子自由发挥,有的画城堡,有的画彩虹,有的随便涂涂,但有两个从传统幼儿园转进来的孩子,却怎么也不肯下笔画,因为不知道画什么,需要老师给一个要求给他,他才会画。
这是多么可悲的,他们之前的学校说是培养思维能力的,不得不承认他们的思维能力是比我们这里的孩子要好一些,但也仅仅这方面强,其他方面我们这里的孩子分分钟碾压他们。
生活的自理能力,语言的表达能力,玩耍放松的能力……
02
教育不是填满他,而是点燃心中的一把火。
我无法想象一个小学生的作业是晚上10点钟还做不完的,如果换作是我,我也会觉得压抑,在学校大脑已经转动了一天,回到家还不能放松,还要规规矩矩地写作业复习,一天下来一点玩的时间都没有。
想起我们小时候,虽然天还没亮就出门上课了,几个小伙伴一起走路去吃早餐,然后学校还没开门就在门口等,在旁边跳绳,进学校之后还有时间跳绳才上的早读。
下午下课就做作业,还没到吃饭时间就做完了,然后再去玩,作业似乎并不会多,只有周末和寒暑假可能就多一些,但现在一天的作业量是我们之前周末的作业量。
大多数家长都觉得题海战术,的确靠做题可以应付考试,可是考完试之后呢?我们是在为未来的生活而教育,而不仅仅是为了学历,为了考试而已。
为什么现在那么多学生有抑郁症,没有学习动力,不知道自己这么累是为什么?
因为天性被压着了,小孩的玩耍和创造的天性被作业和考试硬生生地压着,再加上父母的不理解,老师的鞭策,让孩子觉得哪里都累。
03
所以孩子不仅仅只有成绩才能看出他的好与不好,还要看他的生活能力,性格各方面的塑造。
上次我们几个老师带十几个5年级学生出去骑行露营一个星期,骑车的累还需要自己做饭和搭帐篷睡觉,其中只有两个外校的孩子喊累,我们的孩子都觉得很好玩,一天骑几十公里。
最让我吃惊的是有一个孩子自己洗完澡还把衣服洗了,然后搭在自己的帐篷上晾干了,其他的东西都整理得干干净净,而其他人都是冲一下水塞在袋子里带回家。
我承认我都没有这种能力,没有想到搭在帐篷上面晾干。所以孩子的各方面能力都是非常大的,不要只用作业来框住孩子。