一、教材分析：

莫怀戚的《散步》，是人教版语文七年级上册第二单元第二篇课文。 本单元的课文主题为亲情，所选的课文都是围绕着有关亲情和家庭生活，《散步》正是体现着浓浓亲情的一篇文章，文章记叙了一家四口祖孙三代野外散步的“生活细节”，表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。学生可以通过自主、合作、探究的学习方式，从中受到启示和教育。

二、学生分析：

七年级的学生正处于发展独立思维的重要阶段，他们的主动性和求知欲都已大大提高,不再喜欢被动地接受知识，已初步具有自主、合作、探究学习的能力。但同时缺乏良好的观察生活的品质，对生活缺少体验，对散文知识了解更少，而且由于受社会上许多不良因素影响和家庭的误导，有些学生甚至没有形成正确的家庭道德伦理准则。不能深层次领悟文章意境,因此，我通过引导学生朗读、圈点勾画、自主探究及小组讨论等，深入体会课文浓浓的亲情及优美意境。

三、教学目标：

1.知识与能力目标：

朗读课文，整体感知课文，积累字词、语言，锻炼理解能力和表达能力。

2.过程与方法目标：

抓住关键语句精读课文，品味文章的语言美，通过自主、合作、探究领悟文章意味。

3.情感态度价值观目标：

感悟亲情的美好，培养中华民族尊老爱幼的传统美德。

四、教学重难点

教学重点：品味文章环境描写的作用，感受浓浓的亲情，培养尊老爱幼的思想感情。

教学难点：揣摩文章关键语句的深层含义，培养学生赏读美文的能力。

五、教学方法：

1.谈话法

2.情感陶冶法

3.自主-合作-探究

六、教学过程：

情感导入，激发兴趣。

（一）家是温暖的港湾，在我们疲惫时给我们依靠；家是人生的加油站，在我们沮丧时，它总是给我们前进的力量。今天，我们一起学习莫怀戚的《散步》，感受他笔下温暖的家。

（二）学习目标：

1. 整体感知课文，概括文章大意。

2.概括人物性格特点，赏析环境描写。

3.感悟亲情的美好，培养尊老爱幼的优良美德。

（三）作者：莫怀戚，重庆人，笔名周平安、章大明，当代作家。中国作家协会会员，重庆作家协会副主席。1982年毕业于四川大学中文系。 任重庆师范大学文学与新闻学院副主任、教授。其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》、小说集《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》等。

（四）生字词：

信服    嫩芽    分歧    取决    拆散

委屈    粼粼    一霎时  各得其所

初读课文，整体感知。

（一）自由朗读课文，朗读要求：

1.读准字音，读通句子。

2.思考文章主要讲了一件什么事？

一家四口祖孙三代在初春的田野上散步，散步过程中发生了分歧，母亲要走大路，大路平顺，儿子要走小路，小路有意思，最后选择走小路的故事。

（二）在这个故事中，给我 们展现了一个怎样的家庭呢？

温馨、和谐、融洽、互敬互爱……

再读课文，把握主旨。

（一）齐读课文，思考一家四口祖孙三代人分别有怎样的优良品质使家庭如此温馨？

“我”——孝顺、有担当。

母亲——慈爱、善解人意

妻子——温柔贤惠

儿子——聪明可爱

一个温馨的家庭离不开每位家庭成员的付出，正是因为每个人都有这样的优良品质，才使这个家庭如此的温馨幸福。

（二）文末的一句话特别耐人寻味，我们一起来品读一下。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

从表面上看，这是形容他们走的小心，唯恐出现闪失。从深层面来看，“我”和妻子人到中年，上有赡养老人的义务；下有育养子女的责任。形象的表明了“我”对生活有一种责任感、使命感。弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德。

（三）概括文章主旨。

本文主要讲述了一家四口祖孙三代在初春的田野散步的故事，生动的展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

研读课文，赏析环境。

这是一篇短小精悍的叙事散文，但在写景上也别具特色。请同学们跳读课文，勾画出文中写景的句子，并说说写景的句子有什么好处。

景物描写一：“这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿......”

景物描写二：“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”

作用：两处环境描写，渲染了春天的美丽和生机，传达出了万物复苏的生命感慨，展现了一家人散步时的美好心境和幸福心情。

文章除了运用环境烘托外，它的语言也很有特点，没有华丽的辞藻。我们在写文章时也可以使用这样的语言，不需要太多华丽的辞藻，要的是一份朴素自然，一份真情的流露。

拓展延伸：

我们学习了散步，感受到了一家人浓浓的亲情，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，为什么要尊老爱幼，我们来看看这些年父母都为我们做了什么！

1.冬天傍晚的街头，一个接女儿放学的父亲，把身上最厚的衣服脱下给女儿穿上，一边瑟瑟发抖，一边疼爱地看着女儿，生怕女儿不小心被快要拖地的衣服绊倒。父爱无声，但它一直都在。

2.一个面容憔悴的父亲，正默默看着两个女儿吃炸鸡，自己却什么都没点，他跟女儿说自己不饿，其实是口袋里没有更多的钱。长大后才明白，世界上最温情的谎言是爸爸妈妈说的：我不爱吃，我不饿。

3.一位妈妈买了晚上回老家的火车硬座，她把孩子哄睡后，用这样的姿势护着孩子，整整站了11个小时。妈妈的臂弯是你永远的避风港，总义无反顾地护你周全，世界再狭小拥挤，母亲也要给你最大的空间。

4.一位母亲为救患有皮肤病的孩子，割光了整个腹部、两肋、臀部皮肤为孩子植皮，共2000多平方厘米。 她的家庭并不富裕，为了把钱省下来给孩子做后期治疗，这位母亲手术后不用止疼药，输液4天就坚持停药治疗！ 世界上最伟大的一种爱叫母爱，女本柔弱，为母则刚。

七、作业：

写一件自己家庭生活中平凡而感人的亲情故事。（150字）

八、板书设计：

“我”——孝顺、有担当。

母亲——慈爱、善解人意

妻子——温柔贤惠

儿子——聪明可爱

互敬互爱

尊老爱幼